华体会体育
华体会体育的前身是1940年诞生于延安的自然科学院，是中国共产党...
华体会体育的前身是1940年诞生于延安的自然科学院，是中国共产党...
乙级联赛上演“大屠杀” 金志扬率北理工冲甲
——“换”来一个4比0
2006年09月27日 记者 冉雄飞 北京报道
在乙级联赛赛场，作为前国家队代理教练、职业联赛亚军教头的金志扬无疑是最大牌的。正是因为有这样一个经验丰富的老教练在，第一次参加职业联赛且是一支大学生球队的华体会体育队，在比赛中很少犯错误。迄今为止，他们在14场比赛进球29个，失球8个，是一支攻防俱佳的平衡球队。
上周六（23日）的比赛之前，金志扬在休息室里交代队员一定要打好开场，而且要争取早进球。果不其然，在经过短暂的对峙之后，第14分钟，21号张淼就利用一次机会头球破门。中场休息时，老金交代下半场一定要“痛打落水狗，不能让对手翻身！”但在下半时开场后的一段时间，北理工球员由于体能下降，进攻也很急躁，迟迟打不开局面。第65分钟，老金开始第一次换人，他用15号聂卉换下了体能下降的老队员——场上队长8号袁微。随后，一场大屠杀开始了。
两分钟过后，11号王强在中路包抄接应边路传中头球破门，场上比分变为2比0，现场一片欢腾。就在观众齐声高喊“3比0”的时候，老金令旗一挥，打进第二个进球的王强被换下。五分钟之后，第三个进球如期而至——9号崔伟在禁区内利用角球配合打进了北理工的第三粒进球。这时候，大学生球迷的热情被彻底点燃，有人开始高喊“4比0”，但更多的人则喊起了更新颖的口号——“金指导，再换一个！”此时的调整更多已不是战术需要，但金志扬的神奇还在继续。第79分钟，他换下了第三名队员，打进第一个进球的21号张淼。4分钟后，替补上场的31号张宇就打进了第四个进球，比赛也最终锁定为4比0。
“太神了，换一个，进一个！这就是老金的水平！”比赛还没有结束，替补席上的队员们开始纷纷感叹主帅的不可思议。队员宋翔说：“有老金这样的教练，我们少走了很多弯路，而且比赛中也减少了很多不必要的失误，毕竟很多问题老金都经历过。比赛之前的准备阶段，他都会重点提醒我们应该注意哪些细节，然后在训练课上进行针对性演练。赛前的准备会更是很充分，有了很多针对性的布置，我们打起比赛来心里很有底。即使场上不利，老金也能通过有效的调整，帮助我们解决问题。本赛季理工大只在赛季初客场输了一场，那场比赛我们就丢了四个球，那也是整个赛季最失常的一场球。但其他的十几轮联赛，我们只丢了4个球，防守很少犯错误。这十几轮比赛打下来，我们队越来越稳定，配合也越来越默契。”
北理工前世今生:03大运会获第7 为中超输送过人才
华体会体育足球队成立于2000年9月，前身是人大附中BTV三高足球俱乐部一队。2002－2004年，该队连续三届获得飞利浦全国大学生足球联赛冠军。2006年7月8日，北理工足球队在沈阳第4次捧起中国大学生足球联赛冠军奖杯。2003年世界大运会前夕，华体会体育聘请著名国家级教练金志扬作为球队总教练，率队征战韩国大运会，并取得第七名的好成绩。2005年，土耳其世界大学生运动会，老帅金志扬再度带队出征。
2006年，在中国足协和中国大学生体育协会的大力支持下，北理工足球队作为惟一一支纯粹的“学生军”首次参加中国职业足球乙级联赛。截至目前，北理工以31分的战绩高居北方赛区榜首，有望冲入明年中甲。
成立6年来，华体会体育足球队不但向中超输送了人才（杨思源，曾效力于重庆力帆），同时还有队员加盟海外俱乐部（张树，新加坡华人俱乐部一队），期间还有几名队员李爽、孙磊、康斯贝等入选国家青年集训队。
天津质疑北理工学生军团 新生康斯贝曾是国青队长
——大一新生，国青队长
在上周末乙级联赛中0比4惨败给北理工足球队后，天津东丽队主帅沈福儒有些不服气，“对手肯定不是什么正规学生军，他们战斗力很强，配合意识也很好，是一支很难对付的球队，我不太相信他们全是由正牌学生组成。”
截至目前，2006乙级联赛已战罢14轮，北京理工以9胜4平1负积31分的骄人战绩排名北区第一，领先第2名哈尔滨毅腾5分之多。他们只要下一轮在主场拿到1分，即可锁定北区第一，率先进入季后赛。如此优异的成绩当然会引起别人的猜疑，北理工是真正的学生军吗？
目前征战乙级联赛的北理工足球队主要以在校本科生和研究生组成，其中以2000年就进队的袁微、姚远、于飞、王旭、王强等几名球员为核心骨架，这批队员参加了两届世界大学生运动会和六届全国大学生联赛，是整支球队灵魂。在近几年相继补充进来的学生中，有部分队员有过职业联赛二线队或一线队替补的经历，他们的到来使这支学生军的战斗力逐年稳步上升。
在今年的主力阵容中，守门员王毅参加了九运会，后防中坚卢斌也代表天津参加过全运会，在选择进大学前他曾在天津康师傅一队进行过训练，但没有在中超登过场。边前卫张淼是北京国安二线队球员，虽然技术出色，却因身体单薄、对抗能力不足而被调整出队。与他经历类似的还有四五人，其中名气最大的当属大一球员康斯贝，这位前国安二队球员曾经入选过国青，并且是组队初期的队长。
“我们这是一次体教结合的创举，当年还仅仅是一种设想，没想到球队现在能越走越远。如果明年进入中甲联赛，这支学生军依然会存在下去，也算为中国足球做出一次探索，希望能积累更多成功经验，为后来者服务。”目前负责主管球队的华体会体育副校长杨宾感慨说。
北理工球员收入之谜:月薪800很满足 憧憬进军中甲
作为一支纯粹的学生球队，北理工球员参加职业联赛没有工资奖金，只有每月800元营养补贴费。按照校方设想，“我们不能让同学们产生为钱踢球的思想，即使学校给予奖励，都不考虑以物质奖励为。”
2000年球队刚组建，首批20名学生因为是“集体特招”，省去了很多缴纳费用，但因为那时比赛任务很少，球队没有成绩作资本，同学们没有任何补贴，直到他们以超群实力拿下第一届大学生联赛全国总冠军，才有了一些“特殊待遇”。“
当初没有钱，什么都没有，唯一的好处是不用给学校交钱。但有了成绩后，球队开始发放每月800元的补贴，但这些钱包括训练费、营养费等，刚刚够花。今年就不一样了，800元算是单独补助，因为其他费用都有独立经费开支，这笔钱完全属于我们自己。”一个老队员解开“收入之谜”。
当然，并不是所有队员都能拿到800，学校根据球员年级高低、进队时间长短和在队中贡献不同而稍有区别，不过最多与最少之间的差距也就是两百元钱而已，因此从来不会出现因“分配不均”而造成的矛盾。
“在读书时，一个月能挣到800元，我们挺满足的。别的不说，至少这几年，我从来都没有向父母拿过一分钱，他们没负担，生活工作很愉快，我们做儿女的也就心满意足了。”在球队打中后卫的宋翔已是大四学生，他哥哥宋非也曾是球队成员之一，并入选过沈祥福那届国奥队。目前宋非已毕业离开学校，弟弟宋翔则接过了哥哥的枪。先后代表球队征战多年，兄弟俩的最大欣慰就是读了几年大学，“在北理工踢球虽然不挣钱，但也不花钱，而且学校要求很严，学习不能走过场。毕业找工作还是比较容易的，我们的就业单位都不错，这样边读书边踢球的方式真的很好。”
今年出战乙级联赛，由于学校没有单独经费支出，因此这支学生军是所有乙级队中唯一没有工资奖金的队伍，“比赛胜平负对我们没有任何影响，因为不涉及钱的问题，赢球没奖金，输了也不扣钱，我们只是为北理工而踢球，为全国大学生踢球。大家不挣钱，收入也没有差别，即使最后真的冲进了中甲联赛，我们也不会获得什么物质奖励，但我们还是要力争进军中甲，至少这是足球人生的一次美好经历。”一位队员满怀憧憬地说。
乙级赛场城头变换大王旗 北理工让象牙塔成金字塔
在“城头变换大王旗”的乙级赛场上，北理工虽然是一支新军，但相比于那些“草台班子”，反而显得很正规。加之主帅是大名鼎鼎的金志扬，拿个乙级分区冠军也不是什么奇怪的事情。可惜现在的北理工还有些“曲高和寡”，因为他们是第一个“吃螃蟹”的高校。试想，如果教育系统1200多所大学中，有1／10或1／8大张旗鼓地扶植足球，中国足球的未来将如何？
中国经常从事足球运动的大学生至少超过10万人，虽然其中大部分只是以健身和娱乐为主，但从中国足球发展角度而言，大学生联赛水平高低并非最重要，关键在于高校扶植足球将对市场形成巨大刺激，重新激发老百姓对足球的热情。近几年随着联赛丑闻的爆发，足球人口急剧减少。如何让大学象牙塔成为中国足球的人才金字塔，便成为一个不可小视的论题。
金志扬的一席话颇具深意，“让孩子觉得踢球有前途，让家长放下沉重的经济包袱，让足校和体校不再产生社会废人。如果大学足球搞起来了，可以从上到下的刺激中学、小学开展足球运动。要让学生和家长看到，送小孩踢球既能进职业队挣大钱，又不影响他们接受教育，那这个事情才有门儿！”
中国的专业足球体制长期与社会教育分离，严重影响孩子的健康成长，目前出现生源链断裂在常理之中。如何改变现状？“不剥夺孩子们受教育的权利，同时保护他们踢球的爱好。”在这个前提之下，发展大学足球已成为一条值得探索的新路。一旦有了足够的足球人口，我们还需要担心中国足球后继无人吗？
休息室OR大学讲堂：临战磨磨枪 温故而知新
赛前，如果你走进北理工的球员休息室，安静的气氛会让你窒息——金志扬坐在一块大黑板前保持沉默，坐在凳子上的球员们则绝对安静，等待主教练发号施令！
“这场比赛我们要做什么？第一？”“防止放松！”“第二？”“打好开局！”“第三？”“积极进取！”在一种一问一答式的高分贝叫喊中，金志扬用简单的12个字交代了比赛的基本方针。此情此景，让我想起了当年国安休息室的那种肃杀与紧张，可这里，毕竟只是一个大学球队的休息室……
老金的布置还没有结束，短暂的沉默之后喊声又起。“这场比赛注意哪四点！第一？”“拼！”“第二？”“快！”“第三？”“智！”“第四？”“稳！”又是简单的几句话，但所有人都在参与，每一个球员都在认真聆听，而且随着金志扬的提问异口同声地回答。“我强调一下，开局我们已经出现过两次问题，精力不集中，两次开场被先进球。事不过三，今天在主场我们要打好开局，以势夺人，以势压人，借势抑人。对方很年轻，有朝气，放得开，所以我们一定要压住他们向上的欲望，用拼去抑制他们，然后用快、稳、智去追求胜利。”
如果你只是偶然进入这个特殊的空间，你可能会错以为这是一个大学的讲堂。唯一不同的是，这个老师惜字如金，他的每一次开口几乎没有废话，但要求学生们参与思考，跟着老师的思路走下去。其实这些赛前的要求和注意事项，他已经在此前的一堂赛前战术课上仔细讲过了，之所以在这个时候再拿出来，就是为了让学生们“临战磨磨枪，温故而知新”。
走出休息室的球员们都像是走上角斗场的“疯子”，但他们脑子里已经装满了策略。而此时，老金会背着双手，慢慢踱步走向教练席；看台上的北理工球迷则会高喊着“金指导”，为他鼓掌。“赛前布置，我从来不讲具体战术，那些东西都是平时训练该抓的环节。赛前要说的，只有比赛的原则和注意事项。真正上场比赛的是球员，我们不能手把手地教，但要激励他聪明地比赛，去斗智，耍心眼，观察敌人，发现问题，寻找空当，最后是置敌于死地！”
45分钟结束，一切只是走到了一半，此时领先的球队经常会犯一些轻敌、大意的错误，但经验丰富的老金会再次敲醒弟子们。“上半时领先一个球并不保险，只落后一球会让他们有想法。下半时我们更要打好开局，争取主动，彻底摧垮他们！现在狗已经落水了，急于要上岸，我们要做的是上去死死摁住，不让它上岸，把它打沉在水里！”一个激情澎湃的主教练站在黑板前慷慨激昂地说着，语速平稳，但有力。
赛后回到休息室，4比0大胜后的球队并没有欣喜若狂，老金还是一脸严肃地坐着，所有球员都在休息室里安静地等待他的总结陈词。“这场球打好了，是六七个球的差距，他们为什么和你们差距这么大？因为你们有脑子，对方有个人能力，但不知道怎么比赛？传球，过人的目的是什么？所有的技术动作都要为最后的胜利服务，他们现在还不懂这个，但你们已经懂了，所以你们能赢他们这么多。你们这场球打得好，思路清晰，但不是90分钟都打得好，下半时开场之后，你们做的是什么？”听着金教授在黑板前侃侃而谈，我真的感觉回到了大学年代——一个很有激情的老师正在上课！
北理工上下面临幸福烦恼 队员：冲甲成功怎么办？
——冲甲，幸福的烦恼
2006乙级联赛分区赛目前还剩下最后两轮，但排名北区第一的华体会体育足球队早已提前锁定一个季后赛名额。按照赛制，南北两区的前四名出线，然后进行交叉淘汰，争夺两个冲甲名额。出线了固然高兴，但北理工上下却面临着一个幸福的烦恼：真成为中甲球队怎么办？
冲甲成功怎么办？升级了继续干！
华体会体育副校长杨宾是学校专门管理球队的最高负责人，而每逢主场比赛时，校长等其他高层领导也会到现场督战。但让所有人都有些意外的是，金志扬麾下的这支学生军居然以如此优异的成绩打入淘汰赛，而且还成为晋级中甲的大热门之一。
“如果球队最后真升入中甲，我们也会继续干。当初确定没有预计到成绩会这么好，但打入季后赛还是有心理准备的。我们这支球队征战职业联赛（中甲）的最大问题还是学习与训练、比赛的矛盾冲突，目前队员从大一到大四都有，甚至还有几名研究生，课程不一样，每个年级都是七八个学生，不太好协调安排时间。”
“现在学校已着手探讨未来如何解决这些矛盾的可能性，比如对他们生单独开课等等，只要有经费，请几个老师专门负责球员学习也是可以考虑的。一句话，即使打中甲联赛，他们依然是北理工的学生，一定要以学业为主。”杨宾说。
升甲之后的第二个矛盾是球员收入问题，现在每个月给一些营养补助就可以了，但到了竞争更激烈的中甲，球员教练工资奖金怎么办？“我们从来不搞物质刺激，即使有经费也避免以物质奖励为主，这样没好处，职业联赛搞成现在这样，与球员拜金主义和利益至上有很大关系。如果北理工升入中甲，我们的球员必然要受到金钱的挑战，现在校方有一些想法，比如先把他们应该得到的钱放起来，等毕业时再发放，或者通过其他方式，例如上高额、长效的保险等等。虽然现在还无法定论，但总之一句话，我们的学生都是来读书的，不是来踢球挣钱的。”
而资金也是一个不可回避的话题，现在每年两百多万的花销还可以通过各种手段筹措解决，但要征战中甲联赛，谁来投入呢？杨宾表示：“让理工大学每年出一两千万搞职业足球，肯定是不可能的，我们希望与有战略眼光的企业一起合作，毕竟这是为全国一千多所大学共同探索新路。如果能有两百所高校能加入我们的阵营，中国足球的春天就来了。”
“今年出战乙级联赛，北理工内部精诚团结，各个部门相互合作，帮助解决了很多困难。浪潮集团给我们赞助的100万，本来是用于大学生联赛，在我们拿回冠军后，这笔钱还没用完，所以就拿一部分用到联赛中。蒙牛集团免费为球员提供牛奶，场地也是学校自己的，升级后我们依然会选择学校作为主场，我相信‘车到山前必有路！’”
聘请外援：招收洋学生免费留学！
到了真刀真枪的中甲，光靠学生军肯定不行，如果不能引进外援，必然会制约球队的实力和竞争力。对于这个有些棘手的难题，金志扬和校方已有过沟通：通过引进留学生来“曲线救国”。
“如果没有商家介入，一个大学要应付烧钱的职业联赛肯定有困难，而且更重要的是，我们是搞教学改革，因此不会花钱去买外援。怎么办？学校可以利用留学便利，引进有一定足球特长的‘洋学生’。我曾经去意大利和巴西考察过，那里大学生联赛水平相当高，甲A联赛初期，国内不少俱乐部就是找的大学生外援，我们当然也可以这么干。找几名在欧洲或者南美踢边缘联赛的学生球员，让他们以学术交流方式到北理工留学。这种方式对那些非洲国家或对中国文化有兴趣、又有足球一技之长的欧美人来说，还是有吸引力的。”
引进外援是未雨绸缪，引进内援则是当务之急。今年为备战乙级联赛，北理工已相应提高了足球特招新生的技能水平，在刚刚入校报到的9名大一球员中，绝大多数都有过中超二线队训练经历，既然无法进入职业联赛一线队，那么选择进入大学深造，未尝不是一个好出路。“如果还在二线队熬下去，说不定那天我就被‘调整’了，但现在进了大学，至少保证自己以后能有一个文凭，同时还能参加乙级联赛，两全其美。”一位新生球员表示。
金志扬：踢有文化的足球
http://sports.tom.com 2006年09月27日 07时32分体坛周报 冉雄飞
被圈内人尊称为“老金”的金志扬，已退出职业联赛一线队多年。近日，当记者在华体会体育球场边见到他时，这位62岁老帅的脸上居然满是“恰同学少年”的意气风发。作为北理工足球队主帅的金志扬当然有资格自豪，他麾下的学生军目前排名2006乙级联赛北区第一，已成功跻身总决赛，并有望一举冲甲。
学生军技术水平并不高，但比赛能力强。
TITAN：执教大学生球队也有三年多了，您觉得他们的主要特点是什么？
金志扬：不是我贬低中国职业球员，但大学生球员的确有他们的独特优势，主要体现在以下4个方面：学习能力、接受能力、理解能力和执行能力。说实话，这些学生的技术水平并不高，但他们有文化方面的长处，而正是这种文化底蕴使他们在分析、阅读比赛时更灵活多变，也更容易接受教练的战术思想。这样的球队与一般中国职业球队不一样，他们有大脑，一个统一的大脑。
＞＞是知识让他们更有力量？＜＜相对于乙级联赛的对手，大学生球员在个人能力上没有任何优势，身高不足，体质也不够强壮，但他们只要捏合在一起，就是一个强大整体，11个“1”加起来大于“11”，而我们的对手往往11个“1”加起来小于“11”。为什么会造成这种差距？就像同样学习一篇文章，没文化的人只能学一个大概，而学生球员则不同，他们学习力、理解力、接受力、执行力都要强于前者。
＞＞您认为大学生球员的缺点是什么？＜＜训练水平低，而且个人能力相对有限。毕竟，在大学生球员的成长过程中，还是缺乏专业指导和高水平训练。我已基本把他们所具备的技术能力挖掘到了顶点，也就是说，如果他们的能力有1．0，那么现在已被开发出0．9，上升空间有限。而其他一些职业队年轻球员的能力可能是1．5，甚至是2，但这些人目前还只被开发出1．0，这就是两者间的区别。
＞＞有办法让他们变成技术能力1．5甚至2的职业球员吗？＜＜如果想让他们参与高级别竞争，就必须提高学生的生活待遇和营养水平，而且还要保证足够的训练时间。现在球队集训与学习冲突很大，学生周一、周二课程很紧，很多同学下午4点才下课，我们三点的训练就很受影响。从训练学角度而言，目前这种节奏很难保证训练的科学性，因此我只能精炼时间。说实话，在现有条件下，很难让这些大学生“速成”为高水平职业球员，只能是最大限度挖掘他们的潜力，保持和延长他们的运动青春。中国足球的文化问题是畸形教育的产物。
＞＞冲甲成功意味着面临很多变化。对于未来，您是担心多还是高兴多？＜＜我们是在开创事业，所以并不担心他们的出路。这支球队如果进入真正职业球队行列，的确会面临很多新问题，解决这些矛盾需要各方面支持，大体联、中国足协还有理工大学领导的支持都必不可少。当初中国足协批准我们参加乙级联赛时，球队的定位是非赢利业余足球俱乐部，而参加职业联赛的目的也不是参与残酷竞争，而是探索一条“体教结合”的新路。足协能接受我们的存在，这说明他们已意识到扩大足球人口的必要性，全国一千多所大学中，如果能有两百所高校像北理工这样大力扶植大学足球，那么我们的足球就有希望了。这是一个自上至下的庞大工程，当有一天我们所有的足球基础人口都储存于大学时，国家队想不强大都不可能！
＞＞北理工和您都是在探索一条未来中国足球的强国之路？＜＜可以这么说。职业联赛现在陷入困境，这与我们职业化程度不高以及道路不正确有很大关系，而大学足球则是职业足球之外的一个新模式。目前足球学校成活率低，成才率不高，加之联赛环境不好，导致足校逐渐生源枯竭。很多从足校出来的孩子不仅被联赛淘汰，同时也被社会淘汰，而大学足球则可以促进体育教育体制的转变，让体育真正回归教育。如果大学把足球纳为学校教育的一部分，将对各个层面形成连锁反应，不但有更多孩子投身中学生足球，还能刺激小学足球。我们要让学生和家长看到，踢球不仅可以进职业队挣钱，还能进大学学习，不会给家庭、社会留下负担。家长、孩子、学校、社会等几个方面矛盾的缓解，必然会促进足球基础的发展。
＞＞如果大学足球形成一定规模了，中国足球的问题是否就迎刃而解了呢？＜＜火车头体协教练员王德显被运动员告发，让我们看到了体制的弊端。而运动员的出路问题不解决，这项运动就不可能真正实现职业化和市场化。在最需要接受教育的12－15岁年龄段，我们的职业球员们被人为地剥夺了受教育的权利。中国足球的文化问题是畸形教育的产物，郑智、李玮锋这样的优秀球员为什么屡次出问题，就是因为没有受过正规学校教育。发展大学足球，并不是要求所有职业球员都是大学生，但如果能保证90％的运动员都能够接受大学正规教育，即使他们不踢球时，也是有文化、有文凭、有足球才能的社会工作者。只有这样，中国足球的发展才能长远。
