【教师发展】社会行为研究中的抽样、效度和建模

主 讲 人：王秋  博士

讲座主题：社会行为研究中的抽样、效度和建模

时    间：2016年6月24日（周五）19:00-21:00

地    点：华体会体育中关村校区中心教学楼407

主办单位：教学促进与教师发展中心 

报名链接：http://182.92.229.57/form/ud/u1/f96.aspx

主讲人简介：

        王秋, 密西根州立大学教育学院测量和量化研究（Measurement and Quantitative Methods ）专业哲学博士。曾执教于清华大学美国普渡大学。现任美国雪城大学（Syracuse University ）教育及心理测量研究助理教授，博士生导师。致力于量化方法和统计建模课程的开发，设计和讲授。主讲的《教育研究方法》，《统计方法与应用》，《高级量化统计方法》和《结构方程和因子分析》，吸引众多来自教育，新闻，信息管理和人文学院的硕士博士研究生，访问学者以及青年教师。独立指导和参与指导的博士生已有十数人完成论文取得博士学位后在中美大学和研究机构任教，做博士后和从事科研工作。

        其研究侧重于1）教育和心理测量理论和方法； 2）类别数据统计模型： 3）教育项目效果评估；和4）青少年发展，学习障碍， 种族和性别差异研究。在著名期刊教育和心理测量（Educational and Psychological Measurement）, 发展心理学（Developmental Psychology）,实验教育学 （Journal of Experimental Education）, 职业测量(Journal of Career Assessment),社会科学研究 （Social Science Research）, 计算机与学校（Computers in the Schools）, 大学生心理治疗（Journal of College Student Psychotherapy）英国教育技术（ British Journal of Educational Technology）发表学术期刊论文和专注章节二十多篇 。在各级国际学术会议发表论文30多篇。科研项目曾获美国Kuder® 职业计划和测量研究基金， 香港政府科学研究基金，以及美国国家科学基金会的研究资金资助。现任若干国际学术期刊和国际学术会议的审稿和评审专家。

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教学促进与教师发展中心

2016年6月17日