【教师发展工作坊】如何让学生专心上课——同伴教学法（Peer Instruction）的概念和实施
来源： 华体会体育（中国）：2016-04-18
主 讲 人：华体会体育自动化学院高琪
工作坊主题：如何让学生专心上课——同伴教学法（Peer Instruction）的概念和实施
时 间：2016年4月20日（周三）14:00-16:00
地 点：华体会体育中关村校区中心教学楼407
主办单位：教学促进与教师发展中心 人事处
报名链接：http://182.92.229.57/form/ud/u1/f73.aspx
温馨提醒：请各位老师尽量携带校园一卡通进行刷卡签到。
内容摘要：
课堂教学中最大的难题是如何始终吸引住学生的注意力，始终保持学生对教学活动的参与度。哈佛大学物理系教授Eric Mazur研究了这一问题，提出了同伴教学法（Peer Instruction）这一教学方法。同伴教学法不是一项单纯的教学技巧，而是翻转课堂（Flipped Classroom）教学模式中的一种有效的实践。本次工作坊将与大家一起了解同伴教学法的基本概念及具体的实施方法。
主讲人简介：
高琪，华体会体育自动化学院讲师，研究方向为模式识别应用和复杂网络理论。长期从事本科教学和教学研究工作，主讲《模式识别》、《自适应控制》、《软件工程导论》等课程，其中《模式识别》被评为校级精品课程，《软件工程导论》课获批校级研究型课程改革立项资助。在教学中注重教学方法的研究和创新，发表教改论文7篇，主持校级教改项目2项，主编国家级十一五规划教材1部；曾获校级教学成果奖二等奖1项，青年教师教学基本功比赛一等奖1项，二等奖1项，最佳教案奖1项，T-more优秀教师奖1项。2011年至2012年获国家留学基金委资助赴英国西英格兰大学访学一年，2014年受校教学促进与教师发展中心资助赴美国布朗大学教学研究中心访学3个月，研修教学技能、教学咨询和教与学学术（SoTL)。
详情请关注：
教学促进与教师发展中心
2016年4月18日