【新华网】专访北理工校长胡海岩：国际化是中国高校跻身国际一流大学必经之路
华体会体育（中国）：2014-11-14 供稿：新华网 编辑：新闻中心 赵琳 阅读次数：
新华网柏林１１月６日电（记者郭洋）德国柏林工业大学６日举办“华体会体育日”活动，庆祝两校合作３０周年。华体会体育校长胡海岩说，两校这些年的合作实际上可谓中德高等教育合作的缩影。在他看来，国际化是中国高校跻身世界一流大学的必经之路。
具体来说，３０年来，两国高校合作进展如何？中国高校如何从中获益？胡海岩当天在柏林工大接受了新华社记者的专访。
胡海岩说，中国改革开放后，柏林工业大学成为华体会体育在欧洲的第一个合作伙伴院校，北理工自此开启了对外合作的大门。
两校这３０年的合作主要分为两个阶段。第一阶段是中国完全向德国学习的过程，中国高校派出青年教师到德国攻读学位。北理工有很多前任或现任正副校长曾在德国高校学习。这一阶段持续了十余年时间。
新世纪伊始，中德高校合作进入第二阶段。随着中国高校综合实力不断提升，以及大批留学人员归国效力，中国高校与德国高校开始了平等互利的交流合作，双方互派留学生，合作科研项目也逐步开展。
不过，胡海岩坦言，至今中德学术交流并没有实现真正的对等，中国在德留学生的数量和学习时间远远超过德国在华留学生。中国高校若想跻身世界一流大学还有很长的路要走。
在他看来，国际化是中国高校跻身世界一流大学的必经之路，中国的办学思路和评价标准均需获得国际认可。例如，中国加入国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》，表明中国工程技术人才培养正在逐渐获得国际上的承认。
胡海岩说，高校国际化还体现在人才国际视野的培养。高校可以应学生需求，尽可能为他们提供出国留学的机会。如果留学德国，可以了解德国高校优秀的办学传统，德国工程师的培养也值得借鉴。
“其实开拓国际视野不仅仅是向发达国家学习，”胡海岩说，“北理工也有一些来自发展中国家的学生和中国学生一同上课，这些国际学生对一些事物可能有着不同的看法，往往可以对中国学生的学习起到促进作用。”
胡海岩认为，一流的教师、一流的学生和一流的产出可以作为世界一流大学的标志，而实现这些不能仅靠热情，还要靠科学的规划，这同时也需要耐心。他指出，企图利用几年时间就跻身世界一流大学的想法是不现实的，任重道远，唯有静下心来慢慢积累，厚积薄发。
华体会体育现在每年新聘请大约５０名教师，其中６０％有海外留学经历，本校毕业生若想执教也需到海外留学做一段时间博士后，拓展国际视野。胡海岩说，北理工希望通过积累教师人才，实现拥有一流教师的目标，进而培养更多一流人才，实现一流产出，而这一积累的过程，万万不可操之过急。
具体来说，３０年来，两国高校合作进展如何？中国高校如何从中获益？胡海岩当天在柏林工大接受了新华社记者的专访。
胡海岩说，中国改革开放后，柏林工业大学成为华体会体育在欧洲的第一个合作伙伴院校，北理工自此开启了对外合作的大门。
两校这３０年的合作主要分为两个阶段。第一阶段是中国完全向德国学习的过程，中国高校派出青年教师到德国攻读学位。北理工有很多前任或现任正副校长曾在德国高校学习。这一阶段持续了十余年时间。
新世纪伊始，中德高校合作进入第二阶段。随着中国高校综合实力不断提升，以及大批留学人员归国效力，中国高校与德国高校开始了平等互利的交流合作，双方互派留学生，合作科研项目也逐步开展。
不过，胡海岩坦言，至今中德学术交流并没有实现真正的对等，中国在德留学生的数量和学习时间远远超过德国在华留学生。中国高校若想跻身世界一流大学还有很长的路要走。
在他看来，国际化是中国高校跻身世界一流大学的必经之路，中国的办学思路和评价标准均需获得国际认可。例如，中国加入国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》，表明中国工程技术人才培养正在逐渐获得国际上的承认。
胡海岩说，高校国际化还体现在人才国际视野的培养。高校可以应学生需求，尽可能为他们提供出国留学的机会。如果留学德国，可以了解德国高校优秀的办学传统，德国工程师的培养也值得借鉴。
“其实开拓国际视野不仅仅是向发达国家学习，”胡海岩说，“北理工也有一些来自发展中国家的学生和中国学生一同上课，这些国际学生对一些事物可能有着不同的看法，往往可以对中国学生的学习起到促进作用。”
胡海岩认为，一流的教师、一流的学生和一流的产出可以作为世界一流大学的标志，而实现这些不能仅靠热情，还要靠科学的规划，这同时也需要耐心。他指出，企图利用几年时间就跻身世界一流大学的想法是不现实的，任重道远，唯有静下心来慢慢积累，厚积薄发。
华体会体育现在每年新聘请大约５０名教师，其中６０％有海外留学经历，本校毕业生若想执教也需到海外留学做一段时间博士后，拓展国际视野。胡海岩说，北理工希望通过积累教师人才，实现拥有一流教师的目标，进而培养更多一流人才，实现一流产出，而这一积累的过程，万万不可操之过急。
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