供稿：招生就业工作处 管帅华   摄影：新闻中心 郭强

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神，华体会体育、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学9所工科特色鲜明的高校，秉承“追求卓越、资源共享”之原则，达成加强合作和交流的共识，联合签署了《卓越人才培养合作框架协议》。作为推动改革的第一项，九校决定2011年实行自主选拔联合考试，即共同举行“卓越人才合作高校2011年联合自主选拔录取学业能力测试”。媒体、网络热议自主选拔人才考试已形成了北大系、清华系和北理工系“三足鼎立”的局面，不少考生和家长还将其趣称为“北约”、“华约”、“理约”，受到了国内外各大媒体的高度关注和跟踪报道。

　　2011年报名申请“卓越联盟”自主选拔联合考试的学生达95000余人，经9所高校审核，30000余人通过了初审，并参加了考试；其中来自全国30个省份400余所重点中学的1万2千余名考生向我校递交了参与自主选拔的申请，共有3700余名考生经过专家组初审进入了笔试复试环节。

　　本次自主选拔联合考试的命题、考务组织、试卷评价等方面都由国家级专业考试机构承担或在其指导下进行，考试时间分为上午、下午两场，上午为阅读与写作（中文及英文）能力测试，时间为3小时；下午理科考生为数学、物理（上海选考化学的考生则为化学）水平测试，时间为3小时，文科考生为数学水平测试，时间为1个半小时。理科测试满分为400分，文科测试满分为300分。

　　“卓越联盟”的成立以及联合进行有学科特长、有创新潜质、综合素质高的人才选拔模式产生了很大的社会反响，其以人才培养为合作基础的联盟形式深受社会各界的广泛赞赏。考试后，我校邀请数名教授、学者对考卷进行了点评及分析。

　　对于数理知识测试中数学部分，专家评论道：数学考题考察的是高中数学的基本知识、基本概念和基本技能，但只是考察的侧重点与高考不同，试题重点考察了学生的空间想象能力，要求学生能将“数”与“形”相结合来分析和解决问题。该份试卷从工科院校的特点出发，考察了学生应用基础知识求解几何与分析方面的（最大值或最小值）优化问题，能够延伸性地考察学生的数学能力。

　　对于数理知识测试中物理部分，专家评论道：物理题目涉及了力学、热学、光学、电磁学、振动、近代物理知识，体现了能力测试为主导，特别是考核学生综合运用基础知识，基本技能解决问题和分析问题的能力。选择题多数与高考题类型相似，主要考核学生对物理基本概念、基本思想的理解掌握程度和基本原理的运用能力。计算题主要考察了电学、热学和力学知识的综合应用能力。

　　对于阅读与写作测试中的中文部分，专家评论道：试卷考察目标是学生的理解和写作能力，抓住了语文学科的测试要点。试卷阅读理解与写作比例合理恰当，考点比例符合学生学习、日常语文使用的现状。若以高考试卷难度为坐标，此试卷偏难。但对语文积累丰富，善于思考，乐于求知的考生而言，试题难度适宜。此试卷不考学生的背书功夫，更注重对学生语文综合能力的考察。总而言之，试卷侧重考察学生是否具备丰富的语文积累。而此“语文积累”，并不单指语文知识的积累，更涵盖包括文化、文学、文章在内的语文全面素养的积累。其次，试卷侧重考察学生是否养成了良好的语文习惯，良好的阅读习惯和写作习惯。通过这份语文试卷，可望选拔出语文能力相对较高，综合能力相对较强，能够领略母语之美、汉语之美，同时语文功底扎实的学生。

　　对于阅读与写作测试中的英文部分，专家评论道，本套考题涵盖全面，对词汇量要求较高，语法方面较多涉及搭配、句式等实用语言能力的测试，较少强调时态、语态等基本语言点，侧重于对考生使用语言能力的测试和考察。本套考题对于考生的知识面、阅读量和词汇量有较高的要求，并对表达能力作出综合考察、阅读材料中涵盖了大部分高中阶段涉及的重要语法，题型和命题方式都要求考生对知识和语言的掌握全面、运用灵活。考题内容符合高考命题的知识点范围，形式上与高考颇有互补。

　　“卓越人才合作高校2011年联合自主选拔录取学业能力测试”试卷评阅工作由联盟委托专业考试机构进行，笔试成绩将在3月14日晚20时许向社会公布；同时我校将根据笔试成绩选拔出部分考生进入3月19日、3月20日举行的面试复试环节。 

　　我校自主选拔面试环节对于理工科学生注重考察学生的逻辑思维以及分析问题、解决问题的能力；对于文科学生注重考察学生在团队竞争的情况下，如何既注重团队表现又展示自我的能力。为确保面试工作的公开、公平、公正，我校进行了大量前期准备工作，如召开专家征求意见会议等，安排了科学严谨的面试流程。面试专家由学校院士、长江学者、各学科带头人、教授为主体组成专家库，面试时由学校从专家库中随机抽取数名专家学者组成本次面试的考核专家组，并将抽取出来的专家学者分成数个小组。考生在进入面试考场前，要通过抽签决定到在哪一组进行面试。通过这种随机抽签的办法，将最大限度的保证了面试工作的公平公正。

　　今年9所高校联合开展自主选拔录取工作，只是开启合作的第一步，是探索高校招生改革的一种尝试，是探索选拔有工程素质和潜力、有志于在工程领域发展的人才的有效途径。9所“卓越人才培养合作高校”合作的根本宗旨和中心任务，是共同致力于“卓越人才培养”。在下一阶段，9校还将主要在探索卓越人才培养规律和模式、推进招生改革、本科生和研究生交流与联合培养、国际合作与交流、产学研等诸多重要方面携手密切合作。