9月27日下午，华体会体育党委理论中心组扩大学习专题报告会在中教一层报告厅召开。会议以“全面提高人才培养质量”为主题，邀请教育部高等教育司副司长刘贵芹作关于“学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的重要讲话精神”的专题报告。校党委理论中心组全体成员，各学院、各职能部门副处级以上党员干部、部分教授、博士生导师近300人参加学习。报告会由党委书记郭大成主持。
　　刘贵芹副司长在报告中指出，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施一年来，总体上进展积极，但一些教育热点、难点问题尚需突破。全面提高质量既是高等教育的核心任务，也是建设高等教育强国的必然要求。高校大力提升人才培养水平，最根本的是要提高本科人才培养质量。

　　刘贵芹强调，站在新的历史起点上，实现我国由高等教育大国向高等教育强国转变，必须坚持高等教育内涵式发展。要坚持以“稳定规模、优化结构、强化特色、开拓创新”为导向，实现高等教育科学发展。高等院校要将提高人才培养质量作为重要抓手，一是继续修订、完善学校“十二五”规划编制工作。二是转变思想观念。牢固树立人才培养在高校工作中的中心地位，继续巩固本科教学在高校的基础地位，树立教书育人作为教师首要职责的思想观念。三是进一步优化结构。教育部将继续优化学科专业结构，通过修订《高等院校本科专业目录》、《高等院校本科专业设置规定》等文件，进一步建立本科专业动态调整机制，赋予高校更多专业设置自主权；同时，加大应用型、复合型拔尖创新人才培养力度；优化高等教育区域结构，逐步缩小东部和中西部地区高等教育水平的差距。四是创新人才培养模式。“教无定法、贵在得法”，高校教学要重视继承好的方法，开拓新的方法，强化实践教学方法，扎实推进教育部“一拔尖四卓越”人才培养计划，在改革试点内探索人才选拔、教育教学、教师管理的新途径。五是加强教师队伍建设。以师德为先，发扬高尚师风教风，树立优良学术道德；以教学为要，着重加强教学水平和能力建设；以科研为基，积极将科研成果转化为教学资源。六是健全教育教学质量评估体系，高校要作为自我评估的责任主体，健全教学质量保障和监督体系，完善高校分类评估制度，教育评估要接受高校师生、社会大众和媒体的广泛监督。七是实施本科教学工程，建立质量标准线，实施专业综合改革，推动实践能力提升，完善教学能力提高项目，完善国家级精品课程建设。

　　刘贵芹最后说，提高本科教学质量、提升人才培养水平是一项系统的大工程，需要高等教育工作者深入开展理论和实践探索，推动我国高等教育发展改革迈向更高水平。 　　郭大成书记在总结讲话中指出，当前，全校上下正在认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，大力推进《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的落实。教育部、财政部近期出台的《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（简称“本科教学工程”），为学校进一步深化改革、提高质量、提升人才培养水平指明了方向、布置了任务。希望全校紧密结合上级文件精神，牢固树立人才培养的中心地位，围绕“本科教学工程”提出的新要求开展工作，不断提高人才培养质量和水平。

（审核 郝志强）