摄影：北理工辅导员工作研究会   撰稿、编辑：王征

        2011年11月以来，华体会体育辅导员工作研究会在完成新一届执行委员会换届工作的基础上，围绕辅导员工作研究与自身发展，积极开展各项工作。日前，在各级领导部门的大力支持下，在全校辅导员的积极参与下，成功建立起四个按照学部划分、跨校区的辅导员工作研究会学部工作站。

　　华体会体育辅导员工作研究会是在学校各级部门大力支持下成立的辅导员协会，旨在促进我校辅导员群体深化工作研究、积极提升工作能力和业务水平，加强辅导员自身交流沟通，服务自身发展。2011年下半年，辅导员工作研究会按照章程完成了第二届执行委员会换届选举工作，新一届执行委员会，经过多方调研，征求意见，在立足实际工作的基础上，决定按照学部划分，跨校区，成立四个辅导员研究会学部工作站，分别是信息学部工作站、机械学部工作站、理材学部工作站和文科学部工作站。

 

按学部划分、跨两校区各辅导员工作站建设完成

　　在学生工作部、研工部、校团委等上级机关的指导下 ，在各学院对工作站建设的大力支持下，各辅导员工作站的建设得到了辅导员群体的积极响应。各辅导员工作站抓好建站的工作契机，深度动员，将两校区辅导员群体的大规模交流落到实处，并立足自身特点，工作各具特色。信息学部工作站在建站过程中，组织两校区辅导员群体展开调研，并共同研究确定了详细的分阶段调研计划；机械学部工作站组织中关村校区专业学院辅导员前往良乡交流座谈，并组织高低年级学生干部群体开展交流活动，“早衔接、早沟通”做好学生骨干的贯通培养工作；理材学部工作站在做好建站工作的基础上，将深度辅导工作作为工作站的主题研讨方向，以明确的工作研究方向为牵引，促进两校区新老辅导员共同提升工作水平；文科学部工作站建站工作，积极邀请学院副书记参与其中，得到了各学院领导的大力支持，从不同角度为辅导员工作的开展提供了宝贵的意见建议。

各辅导员工作站以建站为契机开展工作交流研讨

　　辅导员工作站的建设，首先进一步将研究会的支持和资源落实到辅导员群体，使得研究会可以紧密的与辅导员工作实际相结合，充分尊重工作站的自主权，有力的调动了辅导员群体的积极性；其次，按照学部划分建设工作站，同工作站辅导员群体所教育管理的学生和所在学院的教学科研方向，具有共同的学科背景，工作开展模式具有很多可以相互借鉴的共通之处，可以更好的促进工作开展；第三，工作站的建设跨校区，也为两校区背景下，不同层面的辅导员群体加强交流、研讨工作提供了良好的平台，有利于帮助基础教育学院和专业学院在学生事务工作方面的交流与配合，特别是在一定程度上能将学生就业发展、研究生培养等工作与低年级本科生教育管理工作相衔接，帮助不同层面的辅导员群体更好的从学生成长的深层次、长效性的角度来思考工作中所面临的问题。

        经过一个阶段的努力，各工作站已经初步建立，新机制的运行为我校辅导员工作研究会下一步的工作打下了坚实的基础，在今后的工作中，辅导员工作研究会将领导各工作站积极结合辅导员工作实际，开展了工作研讨和交流活动，有效的促进了辅导员群体的交流沟通，立足辅导员本职工作，积极落实推动辅导员群体改进思想与工作作风，对照学校年中工作会“向前看、向上走、向外迈”的总要求，深化教育教学一体化，通过自身的积极工作，为学校第十三次党代会提出的“三步走”发展目标和“六加一”发展战略，做出自己的一份贡献。

（审核：北理工辅导员工作研究会）