12月26日，华体会体育召开2011年“德学理工”实践项目结题评审会。华体会体育党委副书记、副校长李和章出席会议，校长助理姚利民以及学校办公室、宣传部、教务处、学生处、团委等部门领导和各学院主管学生工作副书记副院长参加会议。会议由学生工作处处长杨海主持。

　　北理工于2010年先后召开了构建教育一体化体系工作研讨会及教育一体化拟立项课题展示发布会，完成了第一期课题招标和评审工作。今年4月召开了第二次教育一体化工作研讨会，对各个项目进行了梳理，完成中期检查工作。此次“德学理工”实践项目结题评审会由项目负责人围绕项目的内容、完成情况、实践成果及项目成果推广情况及尚存问题的研究解决思路等方面，对近一年半的研究和实践情况进行总结，完成第一期“德学理工”项目的结题工作。

　　会上，各项目负责人结合幻灯片展示项目完成情况、具体效果等，并由专家评委针对每项项目进行提问及点评，提出指导意见与建议。


　　姚利民在听取总结汇报后指出“德学理工”实践项目对于教育一体化体系的构建具有重要作用，并强调实践项目的关键性、独立性、创新性、参与性与可持续性，对于今后项目的推广工作可以建设项目团队，形成工作系统成果。

　　宣传部部长刘明奇提出课题研究范围需保持适度，各学院在探索工作过程中应发挥专业特色，与学校整体工作互相补充。教务处副处长徐谨表示在培养学生方面应注重智育与德育相结合，着重教育与教学工作相结合，同时学生工作是为学生成长提供良好的环境和服务，其效果需要方式方法去检验。教育研究院党总支书记庞海芍对于项目取得的进步给予肯定，并指出一些内容还没有引起足够关注，视野应进一步开阔，并注重项目的针对性、实效性和长效性。


　　在总结发言中，李和章首先对“德学理工”36个实践项目取得的成果表示肯定；提出在专家、各学院项目负责人进行充分的研讨和交流的过程中，也发现了存在的问题与不足，需要在理论与实践中不断提高业务水平；在今后的工作中应注重扩大受众群体层面，加强多部门联系，围绕“德学理工”的理念，不断探索，将德智体美有机结合。最后，希望学生工作干部继续思考、丰富“德学理工”的深刻内涵，推进教育一体化进程。

　　“德学理工”首批36个实践项目的顺利结题，有力推进“志向高远、学术精深、体魄强健、心境恬美”的育人目标，不断深化“德学理工”教育理念，对推动学校教育一体化建设，营造全员育人氛围，切实提高人才培养质量具有重要意义。

（审核：许欣）