北理工化工与环境学院2012年寒假社会实践活动圆满结束

——“看家乡、建家乡、秀家乡、爱家乡”

供稿:
杨鹏    摄影:实践团成员    编辑:苟曼莉   
 
  为引导学生合理利用假期时间,化工与环境学院分团委积极响应校团委的号召,在2012年寒假期间组织了以“看家乡、建家乡、秀家乡、爱家乡”为主题的社会实践活动,鼓励学生利用寒假返乡的契机积极开展实践锻炼。此次实践活动共设“民生调查、文化调研、高中宣讲、实习见习、校友走访、假期读书、家乡摄影”七个版块,引导学生用实际行动思考家乡发展、参与家乡建设、发现家乡之美、辅导家乡学子、传播大学文化,在实践中学习知识、开拓视野、锻炼能力、传播文化、陶冶情操,进而达到“受教育、长才干、做贡献”的实践目标。

    

  通过前期的宣传与动员,学生反应积极,学院共收到申报项目255项,参与学生近百人。1月12日,学院举行了化工与环境学院2012年寒假社会实践动培训动员会,培训动员会邀请了党委宣传部副部长王征老师实践团员进行了校史校情的培训。通过王征老师的讲解,同学们对于校史校情有了全面的了解,为活动的开展奠定了良好的基础。培训结束后,化工与环境学院副书记、副院长张春程老师向同学们介绍了实践的相关安排,他强调:社会实践是同学们走进社会、了解社会的有效途径,希望同学们能够利用这个机会多看看身边的人,多了解身边的事儿。


 
  实践中,“民生调查”项目组的成员分赴河北磁县、湖北浠水、山东济南、湖北仙桃、甘肃永登、山东齐河、山东金乡、山东郯城、江西景德镇等地通过分发调查问卷、与当地居民座谈等方式对当地的民生民情进行了调研,重点掌握了当地房价、人均收入、消费水平等情况。随着2012年中央一号文件《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》的印发,三农问题仍然是近几年的社会热点问题,在此次实践活动中,不少同学也将目光发在了农村经济发展以及新农村制度改革等三农问题上,其中马云凤同学就大蒜之乡——山东省金乡县的蒜农经济进行了较为深入的调研,通过走访金乡县农业主管负责人及大蒜精加工厂和贸易公司,对金乡县这几年蒜农经济的发展情况进行了了解,分析了金乡县大蒜价格暴涨暴跌的原因并对改善金乡大蒜经济体质调控和发展方向提出了自己的建议。田君同学通过访问调查、问卷调查和文献查阅等方式,对山东省临沂市郯城县新型农村养老保险制度的推广进行了调查和研究,总结了该制度在当地的推广情况,分析了推广过程中遇到的阻力和问题,并以此为基础,对农村社会养老的情况进行了全面的分析。

  “文化调研”项目组的同学就家乡特色文化项目进行了了解和调研。实践团员分别就吉林汪清、山东齐河、山西大同、湖北仙桃、甘肃平凉、广东新会等地的名胜古迹、传统节日、地方小吃等情况进行了介绍。吴莹同学来自景德镇,活动期间,吴莹同学通过参观文化古迹,整合相关资料,将景德镇瓷文化的发展历程较为完整的展现了出来,“瓷都”风采跃然纸上。部分同学还对当地文化建设过程中遇到的问题进行了分析,王晓明同学对大同市历史文化古迹的保护与发展进行了调研,了解了当地居民对大同市历史文物的了解程度并对当地政府和居民的文物保护意识进行了较为深入地剖析。利建全同学重点对家乡的葵艺发展现状进行了调研,作为新会的民间工艺,葵艺已有一千多年的历史,但如今面临“没人才、没原材料、没市场”的困境,利建全同学分析了导致传统民间工艺举步维艰的原因,倡导年轻人能够多关注老一辈传承下来的文化遗产,避免这些宝贵的精神财富消逝在历史的尘埃中。

  为探索招生宣传与社会实践相结合的工作模式,此次寒假社会实践设置了“高中宣讲”项目,部分同学利用寒假走进自己的高中看望恩师,并与高中的学弟学妹分享成长经验。邢台市第一中学、晋城市第一中学、诸城市第一中学、四川省绵竹中学、闻喜县第二中学等学校都留下了“招生宣传”小分队成员们的身影,通过张贴宣传海报、现场展示、交流座谈等形式向高三毕业班的同学介绍了华体会体育的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件、校园文化等情况。他们在帮助高中学生了解大学的学习、生活情况的同时,扩大了我校影响力。

  “实习见习”项目组的同学们结合家乡实际情况和自身专业走进生产一线,通过到宁陕县环保局、沧州艾斯克粉业制造有限公司、西安杨森制药有限公司等单位进行调查、观摩、实习,开展创业调研,广泛收集信息,了解了社会对人才培养的具体要求,为将来的就业创业打下了坚实基础。


 
  此外,实践活动还收到了“假期读书”和“家乡摄影”两个项目组的同学提交的66篇读书报告和285份摄影作品。同学们阅读书籍既包括《红与黑》、《三个火枪手》这样的经典著作,也包括《乔布斯传》这样的励志书籍,不少同学利用寒假阅读了关于心理学、经济学方面的经典著作;摄影作品覆盖了祖国的大江南北,同学们通过自己的视线去发现生活中的美丽。

  社会实践是学生了解社会、增长才干的有效途径,化工与环境学院将在已有工作经验的基础上,总结实践过程中遇到的困难和存在的不足,进一步完善活动开展模式,继续以社会实践活动为载体,探索实践育人的有效方式和长效机制。

 (审核:张春程)