悟大“学”之学——北理工法学院举办研究性学习榜样报告会

撰稿:法学院团委 岳烨   摄影:法学院学生会 张仲尧   编辑:杨斌彦

  “当你目标模糊、生活闲散时,你该怎么办?”大三就发表20余篇论文、在6个国际学术会议上作报告、预计一年内出版50万字个人专著的倪俊给出了一个答案:“责任”——对于父母的责任,对于国家的责任!

  “当你逛街购物、游戏DOTA时,你只需要想一想你的父母在家里如何度过……”一个简单的问题,却触发了在场所有同学对于责任的反思。走进大学,意味着离开父母,摆脱束缚,更意味着成长与担当。从对家里妈妈的牵挂到对祖国母亲的感怀,从让父母安心到理性爱国,责任不是一种负担,而是一份动力。

  大学之“大气”不仅在于大师之风采,亦源于同侪之感动。而大学之“学”在于何处?言必说托福雅思,语必及司考国考,已是当下中国法学专业大学生的写照。

  除了考试,我们的大学还剩下什么?

  2012年11月5日,来自2009级车辆工程专业的倪俊用两个小时为良乡校区法学院三个年级的同学带来了一场真实而又震撼的讲座。他用亲身经历讲述大学之“学”在于思考与研究,大学之“道”在于责任和担当。

  “我和他同岁,我在干嘛,他在干嘛!”这是2012级一位哈萨克族同学阿尔达克在讲座后的感言,直白、真诚、而又颇具震撼力,这也正是倪俊的讲座带给在场所有同学的感受。两页简单的幻灯片,两小时深刻而又不失风趣的交流,让在场的法学专业同学送给他一个尊称:“机车大神”!这个个真实、真诚、真性情的“机车大神”用一段段经历对“追求”“责任”与“学习”进行了完美的阐述,深深打动了在场的每一位同学!

  谈及“追求”,倪俊将大学生分为三类:每日沉迷逛街抑或游戏的;有所忙但目标尚未明晰的;目标清楚步履坚定的。追求的不同决定了状态的差异,而行走姿态的不同决定了是否能够到达梦想之地。

  大学教育在于什么?不仅仅在于知识的获取、技能的提升,更重要的在于眼界与胸襟的开阔。 

  “在去年的汽车工程年会上,我闯上了主席台,为了和一位我非常敬仰的学者合影。几位车企的老总静静地退出了镜头范围,在那时,那位学者对我来说,意味着梦想,意味着执着,意味着正义。”照片上的倪俊学长,比那位学者高很多,但他是那样虔诚,与向往。我们很难想象退出镜头外那些身价千万的老总们的心情,但或许,和那般虔诚的向往相比,一切金钱、权力都显得那样渺小。在由破而立、追逐梦想的途中,多少的寂寞、挣扎、苦楚都没有让他皱眉,但是当他收到那位学者答应为其研究亲自指导的短信时,却抑制不住激动的心情留下眼泪。

  “其他事相比于学习更像是锦上添花,没有锦,再多花也徒劳!”学习不仅仅意味着考试,更重要的在于深入思考与研究。倪俊利用一年的课余时间自学本专业本科到博士的所有课程,投身于科研领域,在研究性学习中获得了乐趣也取得了骄人的成绩。在成绩背后,是倪俊严谨务实的治学态度和坚持不懈的科研精神,是他对大学之“学”的完美解读!倪俊“大神来袭”果然名不虚传,他精彩的发言不仅带来了一场视听双收的饕餮盛宴,更为同学们在大学更好地实现自身价值打了一剂强心针。正如倪俊所做的那样,真正的学习是把理论知识与科研实践相结合,在问题的牵引下学习,围绕着解决问题学习、在解决问题的实践中学习,这样学习到的知识才不会轻易忘记,才能内化为自身的智慧和能力。

  那么如何从现在做起,把握好每一次法学专业的科研实践机会呢?科研实践活动应该怎么准备与开展呢?  

  随后,在科研实践方面取得了突出成绩的法学院2011级的张航和余心怡同学分别就“南水北调中线工程水资源保护法律制度研究”和“首都基层社会矛盾化解机制调查研究——以北京市西城区大栅栏街道为例”的答辩心得为大家做了详细讲解。

  张航一上台就提到,“我们讲的很学术!”南水北调调研小组从事前资料收集、北京的预调研到各地的实际调研,以严谨的精神、务实的作风为指导,做表格、对数据、写论文,对于相关环境制度的创建与完善提出自己的建议。而余昕怡关于北京大栅栏的研究汇报,字里行间透露出的对学术的严谨、对社会的反思、对于法学的热爱,让大家切身体会到了在研究性学习中寻找快乐,在科研实践中获得智慧、在知行结合中实现价值!

  一千个人眼中有一千个哈姆雷特,一千个大学生有一千种大学生涯。偶像不可复制,但精神与素养值得每一位法学院学生思考与学习。同学们以兴趣为起点,以研究为基石,知道大学之能所学,学到大学之应所学。

  附:部分同学听完讲座后的感悟 

  通过这次报告会,让我深有感触,让我开始思索我以后的人生该如何走,给正在迷茫中的我一些启示,大学生应该是有抱负的,有作为的,而非碌碌无为,所以坚持目标和理想,给自己加油!

 ——董岭岭

  学长让我看到了当代中国大学生的另一面——淡薄、阳光,让我深深感到只有经历过才能体会到,这对我们的人生之路很有启发。

  ——陈子君

  听了倪俊学长讲述他自己的经历以及对我们提出的建议,使我明白了在大学要树立自己的目标,学习才是根本以及要做一个真诚的人,在感叹、佩服别人经历的时候,更应该给自己定位,脚踏实地做自己应该做的事情。

 ——黄璐

  倪俊学长带给我的感悟:真实、真诚、真切     感受、感动、感谢 坚强、坚定、坚信     爱国、爱校、爱父母

 ——王心园

  很真实很有收获的一次讲座!虽然学长只比我们大两岁,但他的理解却极为深刻。大学生就应该自己的思想,不人云亦云,要有自己的个性,不趋炎附势。做真诚的自己,多为别人着想。

  ——刘迈

  我和他同岁,我在干嘛?他在干嘛!!!

——阿尔达克

     每个人都独一无二,倪俊学长是他自己的传奇,每个优秀的人都是各自的传奇。并不是照搬他人的经历就可以得到,但是却可以在他人身上找到自己所欠缺的东西,明确自己的追求。倪俊学长的演讲给我很大启发,我明白了很多我应该坚持,应该找到的东西,很棒!

——董琳

(审核:张巍)