供稿：学校办公室   摄影、编辑：新闻中心 斯君
 

　　11月19日，学校人才培养工作会在中教一层报告厅隆重举行开幕式。此次大会将围绕“努力把握教育规律，全面提高教育质量”这一主题，展开为期5天的人才培养工作大研讨。由全体校领导、院士、长江学者、杰青、各级教学名师、博导、教师、学生代表、全体处级干部组成的27个代表团共计711名代表参加大会。中科院院士、校长胡海岩，两院院士、名誉校长王越，中国工程院院士汪顺亭教授，国家教学名师梅凤翔教授、韩伯棠教授，副校长赵平，纪委书记杨蜀康，副校长赵长禄，副校长杨树兴，副校长赵显利，党委副书记、副校长李和章出席开幕式并就坐于主席台。 开幕式由副校长孙逢春主持。下午2时，会议开始。全场起立，高唱《中华人民共和国国歌》。 
 

　　胡海岩院士作了题为《努力把握教育规律，全面提高教育质量》的人才培养工作报告。报告全面总结了近年来人才培养工作的成绩，分析面临的形势与问题，提出了进一步提高人才培养质量的指导思想、总体目标和具体措施。

　　 胡海岩指出，近年来，学校学科和专业建设水平提升，教育教学质量工程呈现亮点，教育和教学模式改革深化，实践创新教育取得成效，教育教学的国际化加速推进，总体看，人才培养质量得到了显著提升。

　　胡海岩强调，面对新形势，我们清醒地认识到，学校人才培养工作还存在着许多与形势发展不相适应和亟待解决的问题。本科生培养方面，培养模式改革面临挑战，课程体系建设尚需完善，专业实验室建设滞后，教师对教学投入不足，学生的学习能动性不足；研究生培养方面，培养机制亟待改革，招生工作面临严峻挑战，部分导师的育人责任感不强，拔尖创新人才培养成效不足，多样化培养模式尚未全面建立。这十个问题，需要引起学校全体师生和管理者的思考和重视。

 　　面向未来，胡海岩明确提出改进人才培养工作的指导思想，强调要继续实施学校第十三次党代会提出的“6+1”战略，坚持“一切从提高教学质量出发，一切从培养学生全面发展出发，一切从奉献伟大祖国出发”，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，瞄准世界科技前沿，瞄准国家重大战略需求，全面提高人才培养质量，努力造就拔尖创新人才，为“建设世界一流理工大学”的宏伟目标奠定学术基础。

 　　胡海岩指出，人才培养工作的总体目标是，以培养学生具有“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”为目标，加强人才培养工作的顶层设计，建立资源倾向优秀生源，优秀生源汇聚优秀导师的机制，激活教师和学生两个主体，抓好学科专业和课程建设，努力培养“基础理论扎实，专业知识宽厚，学术思想活跃，勇于实践创新”的高水平拔尖创新人才。到“十二五”末期，人才培养质量总体显著提升。

 　　胡海岩强调了改进人才培养工作的具体措施，一是加强学科专业建设，进一步筑牢育人平台；二是加强教师队伍建设，进一步提高育人水平；三是实施“明精计划”，推进拔尖创新人才培养；四是创新教育教学方法，进一步夯实育人基础；五是完善保障机制，进一步提升育人效果；六是改革招生制度，进一步提高生源质量；七是加强国际交流，进一步提升育人层次。

 　　党委副书记、副校长李和章就提交大会的《进一步加强拔尖创新人才培养的若干意见（征求意见稿）》、《关于进一步提高本科教育质量的若干意见（征求意见稿）》两份文件分别作了深入解读。

　　 副校长赵显利宣读了华体会体育第十三届优秀教育教学成果奖获得者，第七届T-more优秀教师奖获得者，全国、北京市、学校优秀博士论文获奖者及指导教师名单，主席台领导分别为获奖者颁奖。
 

 　　开幕式在热烈的掌声中结束。11月19日至23日，各代表团将围绕胡海岩校长人才培养工作报告，以及研究生、本科人才培养相关文件的征求意见稿展开分组讨论，并汇总形成文字材料提交大会。

 (审核 郝志强)