龚教授以“CDIO模式及研究性教学”为主题和大家共同分享，用翔实的理论知识和恰当的例子向青年教师阐释CDIO教学模式以及工程师应当具备的素质，并结合我校教学改革特别是工程类专业教学改革，提出如何运用此成果的建议。使教师们深刻体会CDIO模式的理念，并重新审视自己的教学态度和方法，尝试改变以往单纯讲述的上课模式，课堂教学要有创新，使课堂变得积极、生动。龚教授谦和的教学态度和钻研学问的不懈精神给青年教师树立了好榜样。

　　讲座结束后，龚教授走下讲台和在座教师面对面近距离地交流，帮助青年教师解决教学工作中的困惑。谈到创新，龚教授说创新也要讲究适度原则，不然会适得其反；对于CDIO模式的应用，龚教授告诉教师首先要提升自己，做到不可替代，这是前提条件；谈到如何做好教学科研，龚教授语重心长地说做学问不能为名利，埋头肯干才是最重要的。在座青年教师纷纷表示赞同和受到鼓舞，对今后的教学科研工作具有重要指导意义。


　　最后常顺英教授做了总结，非常感谢龚绍文教授给大家上了一堂生动、详实的CDIO工程教育课，在座的大多数都是理工科教师，为以后我们如何进行工程教育的改革，怎样提高我们的工程实践能力，怎样提高自身的教学能力，指出了方向。会后，龚教授与师生合影留念。教学促进与教师发展中心近期将陆续开展相关活动，真诚欢迎广大师生参与！

(审核：庞海芍）