党的十六届三中全会明确提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，受到了党内外广大干部和群众的热烈响应和拥护，成为我们各项工作必须长期坚持的重要指导思想，以及解决当前我国经济社会发展中诸多矛盾和问题必须遵循的基本原则。
    中央提出树立科学发展观，背景深刻，内涵丰富，意义重大。如何进一步深化对科学发展观的认识，如何在各项工作中加以贯彻落实，还有大量艰苦细致的工作要做，还有许多问题有待进一步深入研究和讨论。为此，在校党委领导下，由党委组织部和党校具体组织，2004年4月22日至23日，我校成功举办“树立和落实科学发展观学习研讨班”。校党政领导，各学院、部处党政负责人近百人参加。
研讨班的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十六大、十六届三中全会精神，坚持立党为公、执政为民，坚持以人为本，树立和落实全面、协调、可持续发展的科学发展观，更好地推进学校的改革与发展，促进我校高水平研究型大学建设。
    研讨班期间，校党委书记焦文俊作了题为“树立和落实科学发展观，促进学校改革与发展”的动员报告，阐述了树立和落实科学发展观的重大意义，指出以人为本是科学发展观的本质，统筹兼顾是科学发展观的根本要求。焦书记在报告中着重阐明当前在我校树立和落实科学发展观必须把握和着力解决好的几个问题，一是认真学习、提高认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，二要始终坚持发展是第一要务，三是按照科学发展观的要求，继续调整学校内部结构，四是坚持苦练内功，求真务实、真抓实干，努力提高学校的教学质量和学术水平，五是树立正确的人才观，大力实施人才强校战略，六是要把人的全面发展作为发展的根本。焦书记还对参加研讨班的全体学员提出要求。
    校长匡镜明作了题为“坚持科学发展观，以人为本，求真务实，建设高水平研究型大学”的专题讲话，提出坚持科学发展观需要注意和把握的几个问题。匡校长结合学校改革发展建设的实际，指出坚持科学发展观，就必须把发展作为学校办学兴校的第一要务，要把学校的发展置于经济社会、高等教育和有中国特色新军事变革的大环境之下，要正确处理好规模、结构、质量、效益之间的关系。匡校长还就我校人才培养的质量问题，学术氛围、学术地位、学术水平问题，队伍建设问题，学科建设问题，学校管理方面的问题等发表意见。并希望各单位能够做好谋划发展、规划未来的工作，克服形式主义、主观主义作风，做到求真务实。
    常务副校长李志祥传达国防科工委主任张云川视察我校时的讲话精神。李校长还就自己学习科学发展观的体会，结合学校具体工作发表重要讲话。
    在研讨班期间，全体学员观看了中央党校副校长王伟光关于协调经济社会协调发展的录像报告，认真学习了胡锦涛、温家宝、曾庆红等中央领导同志关于科学发展观的有关讲话，学习了教育部《2003－2007年教育振兴行动计划》。
    参加研讨班的各单位领导结合本单位、本部门的实际情况，进行集中学习讨论，在学习的基础上对学校的改革发展、对本单位、本部门当前应重点解决的问题提出意见和建议。最后，研讨会组织进行大会交流，信息学院、机电学院、机车学院、理学院、管理学院、研究生院、教务处、校办等单位负责人做了大会发言。
    研讨班报告会及大会交流由党委常务副书记郭大成主持。
    本次研讨班具有以下一些特点：①党委重视，书记亲自抓，校领导齐参加；②准备充分，焦书记事前主持召开了专题座谈会和书记办公会研究有关问题。组织部和党校对研讨班作了周密的前期筹备工作。③研讨班内容丰富，参加研讨班的各位领导集中精力，潜心学习，开动脑筋，各抒己见。
研讨班达到预定的目标和效果，参加研讨班的学员普遍感到有较大收获：首先是对科学发展观的重大意义有了进一步的认识，并对科学发展观的本质、基本内容、根本要求有了进一步的理解和把握；另外在一些问题上得到了共识，如要全面推进学校的物质文明、政治文明和精神文明建设，要统筹人才培养、科学研究、社会服务的协调发展等。通过学习，使大家更进一步统一思想，明确了下一步的工作任务。