摄影、编辑：段 炼

　　教育部于2005年5月26日上午在北京五洲大酒店国际会议中心举办北京地区高校大学英语四、六级考试改革师资培训及教学软件系统展示活动。

    在新闻通气会上，教育部高教司司长张尧学及四、六级考委会主任金艳分别就大学英语四、六级考试改革的方向和指导方针做了说明。
　　此次活动旨在通过介绍和展示大学英语教学改革的方向及成果，进一步加强与社会各界的交流和沟通，不断推动大学英语教学改革，全面推广新的大学英语教学模式，提高教学水平和人才培养质量。

此次活动引起了各大媒体的广泛关注。

　　随着社会经济的不断发展，英语不仅是国际交流的重要工具，更重要的它还是提升国际竞争力的手段。高等学校要培养能满足社会经济、科技文化等各个领域需要的具有国际竞争力的高质量人才，必须加强和改进英语教学。

    我校学生李源作为四、六级改革的体验者代表参加了新闻通气会并以切身体会回答了多名记者提出的问题。
　　为了解决高等学校英语教学中存在的一系列问题，教育部从2002年初启动了大学英语教学改革。大学英语教学改革是一项系统工程，其基本思路主要包括三个方面：一是修改原有教学大纲，制订新的《大学英语课程教学要求》；二是通过研制开发基于计算机网络的教材和教学软件系统改革原有的教学模式；三是改革大学英语四、六级考试等大学英语教学检测和评价系统，建立以检测听、说为主的英语综合应用能力的大学英语评价体系。

　　2004年2月，教育部将新的教学软件系统在180所高等学校近20万学生中进行了大学英语教学改革试点，教育部共投入了3000多万元。目前，教改试点已取得了阶段性成果。调查结果显示，绝大部分师生认为新教学软件符合时代要求，所有学生对教学软件系统产生了浓厚的兴趣，新的教学模式激发了学生英语学习的积极性和自主性。部分学校试点班的学生英语四、六级考试成绩与非试点班相比整体提高10个百分点以上。教学改革也充分调动了广大教师的积极性，科研成果不断涌现，新的大学英语教学模式正在各校逐步推开。

    我校人文社科学院刘芳副教授的“探索英语网络教学新模式，提高学生英语综合应用能力”的研讨论文将在会议上重点交流。
　　今后教育部将进一步推进大学英语四、六级考试改革；继续设立大学英语教学改革扩展研究项目；开展大学英语教学改革示范校建设；大力加强师资培训工作；全面推动大学英语教学质量的提高。

　　教育部将陆续在全国范围内选择若干个城市进行师资培训和教学软件系统展示活动。本次活动由教育部高教司主办，北京市教委和清华大学出版社、高等教育出版社、上海外教社、外研社等四家出版社协办，有北京地区66所高校的500多名大学英语教师参加本次师资培训。大学英语四、六级考试改革内容及教学软件系统展示还将于5月28日面向社会开放。