法学院学习实践科学发展观--举行青年教师专题座谈会

撰稿:王国语 编辑:鲁国秀

    为了深入学习科学发展观和保障促进青年教师的进一步发展,法学院于四月三日下午三点半在中心教学楼1441会议室召开了青年教师座谈会。会议由庞海芍书记主持,谢晖院长、付大军副书记和林彤、于兆波、丛青茹、孙天全、余航、李磊、廖仕梅、龚向前和王国语等老师参加了会议。

    庞书记首先介绍了座谈会的内容,一是关于《加强青年教师队伍建设的若干意见》的探讨,二是关于青年教师职业发展的未来规划。她指出,青年教师在创业之初,必然会面临或多或少的困难,一方面,教师本人应当有克服困难的决心,另一方面,组织上会尽力协助青年教师渡过难关,并为其发展尽可能的创造有利条件。她提议大家畅所欲言,指出面临的具体困难,并提出自己的职业规划。于兆波、丛青茹、孙天全、余航、李磊、廖仕梅、龚向前和王国语等青年教师各自详细的介绍了科研、教学和工作的近况,诚恳地提出了面临的压力和困难,并对各自的职业发展做出了初步设想。

    综观之,青年教师面临的困难和压力体现在教学、科研、工作和生活等方面。教学的压力主要体现为良乡课程密度大,路上耗费时间过多,所授课程与学术方向不一致,带来职业规划上的困惑,专业课相关知识的输出大于补给,出现“教学疲劳”等;科研上面临的困难集中体现为课题申请难和文章发表难两个方面,这又会引发科研积极性下降、滋生科研的非良性价值取向(例如重数量而不重质量、重成果功利而不重学术兴趣)等一系列问题;工作方面,部分教师同时承担多种事务性工作,从而面临时间调配和精力分配等问题;生活方面,一方面是青年女教师普遍提到家庭负担很重,另一方面就是大家一致呼吁学校能协助解决住房问题。关于职业规划,主要集中于攻读学位、发表文章专著和具体学科以及具体方向的选择定位等方面。

    谢晖院长仔细聆听了各位老师的汇报,对其中提出的问题一一做出了解答,尤其在职业规划方面,谢院长针对与会青年教师的各自特点,量体裁衣,分别提出了详细的发展建议。最后,院领导表示,学院将努力为青年教师的科学发展提供良好的、广阔的平台。具体而言,院里将努力支持青年教师积极对外进行学术交流,以及开展“学术沙龙”等学术研讨活动;在即将举办的法学论坛系列报告中,青年教师要多担纲,多锻炼;青年教师应参加到华体会体育法学丛书的主编队伍中;青年教师与研究生共同策划筹办《华体会体育法学评论》;青年教师可以积极参与到“北理法学书系”的创作团队中;青年教师应当以科研带动教学,教学的创新源于科研成果的创新等。

    座谈会历时近三个小时,通过此次座谈,与会的青年教师增进了彼此了解,增强了青年团队的凝聚力,同时,院领导的切实关怀和帮助也令人备受鼓舞,极大地激发了青年教师的教学科研和工作的积极性,并且清晰地看到了各自的发展方向。