1月19日，在研究生楼110会议室，计算机学院举办了新年学生工作交流联谊会。本次会议的主要目的是针对我院学生工作、学生科技创新以及专业班主任工作进行深入和细致的探讨，发现亮点，提出不足，倾听让学生工作更好向前发展的意见和建议。会议邀请到了学院党委书记郭彦懿、副院长牛振东，责任教授樊孝忠、学生工作处学生资助科科长石磊，以及计算机专业良乡校区和中关村校区的全体班主任。会议由计算机学院副书记副院长赵满主持。

项获得北京市级资助计划。若干学生获得了国家级学生科技竞赛的奖励。但赵书记也同时指出了当前所存在的问题，我院学生科技竞赛成绩缺少标杆性的成绩，在一定程度上影响了学生的士气和外界对学院的认同度。之后赵书记又向大家介绍了针对学校教育教学一体化的导向，我院现在所正在进行的三级班主任制度，由经验丰富的教师担任学生的生活班主任，年轻教师担任学术班主任，教授担任教授型班主任，对学生的学习生活、专业教育和引导上进行更加专业和更加有效地指导，最大深度和广度的发挥班主任的作用。

 

 

　　会议也邀请了学院优秀班主任代表，计算机专业2008级班主任赵昊和2009级班主任林永刚两位老师向大家介绍了他们的工作经验和体会。他们从对整体班风、舍风的建设，对学生的情感关怀，学习态度管理等方面都深入的谈了自己的体会。

　　学院教学副院长牛振东对全体担任班主任的教师们给予了感谢。牛院长说，青年教师教学科研任务重，同时还承担学院的班主任工作，任务重、压力大，他希望全体班主任能够克服困难，充满热情的教育学生，关怀学生，倾听学生，做一名让学生难忘的教师。

　　接下来，全体与会人员进行了分组讨论。分为班主任工作、科技创新工作、专业班主任工作三个小组进行研讨。在班主任工作讨论小组中，在如何提高本科生的上研率（包括出国率），增强本科毕业生的就业竞争力，帮助学困生的可行、有效的措施，加强舍风、班风、院风建设以提高学生整体的学习成绩等相关方面进行了热烈而有效的讨论；学生科技创新小组主要针对学院学生开展科技创新活动的方式、载体和内容，鼓励师生参与到科技创新活动的激励机制和措施，开展科技创新活动需要配备的人力、物力、财力等支撑的要求，对把“博士生要求在校期间至少参加两次论坛、硕士生要求参加一次论坛”作为研究生培养的必需环节的看法等方面进行了讨论；专业班主任小组主要针对专业班主任的职责、工作方式、内容和待遇，专业班主任具体开展工作的有效措施和手段，在专业教育、学生科技创新、职业引导等方面如何更好地发挥专业班主任的作用，专业班主任与生活班主任如何能够进行有效的协作等议题都进行了深入的讨论。

　　经过了近3个小时的充分而热烈的讨论和交流，本次学生工作联谊会取得了十分详实而深刻的讨论成果。通过这样的讨论，使得我们全体学生工作者能够更好的正视困难，振奋精神，不懈努力的把学院的学生工作向又好又快的发展。

（审核：赵满）