供稿：韩融  摄影、编辑：刘娜

 　　4月9日上午，应信息与电子学院邀请，阿尔卡特朗讯公司第四代通讯总架构师王震宇老师在华体会体育4号教学楼开展“21世纪学科前沿”学术交流活动，做了题为《路在何方——中美教育制度对比》的报告。校教务处副处长徐瑾、杨刚，信息与电子学院副院长安建平、徐晓文、副书记副院长党华以及部分教师学生参加了此次报告会。

 
　　王震宇老师深受中国文化和美国文化的熏陶，多年的科研经历使他在对待大学生能力培养和企业管理创新方面有着独到的见解。他的视角既有学术性又有现实性，对未走出象牙塔的大学生而言，具有极强的现实指导意义。

　　王老师首先以“社会需要什么能力的人”为问题指出，社会需要能够“选活”、“干活”、“合作”的人，既要求学生会看方向能定方案，又要求学生会执行能动手，而最重要的则是与人沟通、善于合作，因为个人力量有限，强强联合才能做大事。王老师指出学校在培养学生的“硬实力”的同时不能放松“软实力”的培养。“硬实力”指的是专业技能，而“软实力”则是带头能力与合作能力。中国学生与美国学生相比专业技能强而带头能力、合作能力相对较弱。

　　针对当今社会高度重视的创新问题，王老师有自己独特的体会。他通过自己在高校和在企业的相关经验，从“下诊断”和“开药方”两个方面对中国高校缺乏创新型人才的问题进行深入剥析。他认为创新是社会问题的需求而不是技术问题的需求，因而学生不能简单地区追求技术的深奥，不能为了创新而创新。

　　讲座后，与会师生针对王老师谈及的问题展开了深入的讨论。信息与电子学院的师生结合自身的学科特色和王老师讨论了如何在大学生中开展创新创业教育、如何提高大学生的带头能力与合作能力等问题。大家收获颇丰，回味无穷。

　　最后，王老师希望学生能够树立起带头意识与合作意识，希望学生们能够走出学校，深入到社会中，发现问题，进而运用自身的知识去解决问题。

（审核：党华）