撰稿：杨斌彦 　摄影：法学院学生会 刘震  　编辑：聂宁宁
 

　　法官怎样从“德”“学”两个方面指导学生？法院如何同法学院联合培养实用性、复合型法律人才？法院可以为法学专业学生提供哪些经常性的学习机会？为更好的研讨这些问题，为法学院学生成长成才提供更好的环境和平台，11月28日，北理工法学院与房山法院举办了联合人才培养实践项目研讨会。房山法院政治处副主任李少兰、立案一庭庭长方希存、立案二庭宋振强法官、民一庭赵洪波法官、民二庭副厅长于颖颖、民三庭副庭长孟瑞、长阳法庭王宁法官、法学院副书记副院长张巍、法学院分团委副书记韩笑、于鹏教授、法学院学生会、法律援助中心、共产主义实践总会的学生干部参加了此次研讨会。 

　　此项目是法学院申报的德学理工项目——法官、教师联合指导的“实践创新”育人机制的“实践”部分，受到法学院领导、老师以及合作单位房山法院的高度重视。广大同学参与积极性十分高涨，在良乡校区的3个年级，有137人报名参加了日常法律志愿服务项目。

　　会上，各与会人员围绕志愿者的选拔培养、法官指导学生的具体形式、各个法庭接纳学生的具体人数和主要工作、法学院对志愿者的奖励和激励机制等问题进行了研究和探讨。会议决定7天内正式启动第一批试点志愿服务项目，并从中总结经验，为全面开展好这一德学理工教育实践项目做好充分准备。

　　张巍老师认为，此项目秉承“德学理工“的理念，旨在提高学生的专业技能和品德修养，为了让学生在这一实践项目中真正的学有所获，并对房山法院的工作起到促进作用，实现合作共赢的目标，必须建立完善的机制。要让同学们在法院帮助调解民事纠纷、撰写起诉书、解答群众关于法律问题的咨询等，用法律知识和专业能力践行和弘扬雷锋精神。

　　房山法院李少兰主任提出了法律实践和社会实践相结合的“双重实践”的理念。他认为在房山法院设立志愿服务岗位，让学生参与到法院的诉前调解、案件审理等工作当中，甚至跟着一位法官参与一个案件的整个流程，既是对他们专业知识的实践，也是一种跟社会服务相关的实践。

　　此外，各庭庭长也针对自己部门的工作内容和性质，提出了跟项目机制建设相关的建议，他们认为法院的法官不仅能给同学们传授专业方面的能力和经验，也能教给同学们做人做事的道理，作为他们的“专业导师＂和“德育导师”。

　　于鹏老师和同学们也分别从专业角度和自身需求出发，提出了很多宝贵的意见。

　　通过此次研讨会的顺利举行，项目已经进入了落实阶段，第一批同学即将到房山法院参与志愿服务，进行双重实践。

（审核：张巍）