撰文：刘凤菊、闫颂      摄影：周洁     编辑：徐木子

       2013年5月8日，中央财经大学海外特聘研究员张红川博士应华体会体育教育研究院之邀作了题为“集体智力及相关神经科学研究进展”的专题讲座，这是本院开展的当代学习科学系列讲座之二。讲座由教育研究院张建卫教授主持。教育研究院的杨世荣老师、管理与经济学院的王成全副教授、博士生和硕士生及其他院系的部分研究生共同聆听了此次报告。

　　张老师首先从社会心理学中经典的“电梯从众实验”开始，然后通过人类文明的演进历程及多学科的研究成果总结出了社会关系网络和集体智力的重要意义，使大家对集体智力概念提出的历史文化背景和学科发展线索有了一个清晰的认识。
 

        本次讲座包括三个方面内容：一是集体智力的理论内涵；二是集体智力的测量，张老师现场将所有学生分成8组（三人一组），共同完成了头脑风暴、瑞文推理、折叠纸飞机等团体任务以测量集体智力，使每位同学在全身心的参与中体会到集体智力的魅力，既增长了能力，又活跃了气氛；三，集体智力的影响因素及神经科学证据，通过实证数据和神经科学依据，向同学们展示了社会敏感性、沟通模式、认知多样性及女性角色等因素对集体智力的作用机制。集体智力作为一个前沿性研究领域，对教育科学、组织行为管理及军队团队战斗力提升具有十分重要的理论和实践意义。
 

        最后同学们踊跃提问，就“专念和共情的实验方法和结果”、“集体智力的研究方法”、“团体中女性比例与集体绩效的相关性”等问题与张老师进行了深入的交流和研讨。本次讲座从认知科学和神经科学视角展现了集体智力的研究进展，开阔了同学们的学术视野，对于加快我院“学习科学与教育发展实验室”的建设具有重要的启示意义

　　【张红川研究员简介】

　　中央财经大学社会发展学院海外特聘研究员。北京师范大学发展心理研究所硕士，认知神经科学与学习国家重点实验室博士，美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）认知科学系与美国西北大学（Northwestern）传播科学与障碍系博士后研究员。承担或参与了美国NICHD资助项目、美国跨国教育研究行动计划项目、美国William T. 基金会研究项目、国家自然科学基金项目、教育部科学技术重点项目等十余个重要项目，已发表中英文论文五十余篇。目前是中国心理学会、美国心理学会、美国认知神经科学学会、欧洲数学与人脑发展研究网络等学术组织会员，并承担Cerebral Cortex、Journal of Cognitive Neuroscience、Human Brain Mapping、NeuroImage、Neuroreport、Brain Research等多家学术杂志编委。主要研究兴趣为社会神经科学（神经经济学、神经管理学与基于脑的领导力）、儿童数学与语言发展及其脑机制、神经网络分析、人脸识别及其神经机制等。
 
（审核：何海燕）