供稿：单捷飞     摄影：王诗皓    编辑：李善珂

　　2013年9月26日，校长胡海岩院士到教育研究院进行调研。当日下午14：00在中教405举行了教育学学科发展研讨会议，胡校长出席会议并就教育研究院学科建设与发展指导工作，教育研究院院务会成员、学科责任教授、学术委员会委员和部分中青年教师参加了会议，会议由常务副院长何海燕教授主持。
　　
　　何海燕教授首先就教育研究院学科建设规划情况做了汇报，分别从教育研究院及教育学科发展概况、学科评估情况及存在问题、未来发展规划思路和下一步发展所需支持等方面做了详细的报告。何海燕教授汇报，教育研究院未来将面向国家重大战略需求、面向行业和区域发展、面向学校教育发展实践，围绕学校“6+1”战略部署，发挥各学科方向优势，抓住教育研究院与教育学科发展的机遇，不断转变观念和发展模式，以“高起点、凝特色、重交叉”作为学科发展定位，进一步凝练学术方向内涵，树立学术战略高地。她指出，教育研究院是一个年轻的学院，但教育学科在北理工却有着30多年的历史积淀，教育研究院创立3年以来，在全体老师们齐心协力、艰苦奋斗的努力下，学院取得了可喜的成绩，在上一轮一级学科评估中以评促建，评出了信心和斗志。

　　随后教育研究院各位教师代表就学院与学科发展发表见解、献言献策、热烈讨论。教育研究院党总支书记庞海芍表示，教育研究院成立以来呈现好的发展态势，但仍然要树立危机意识，着重从学科方向凝练、学院未来发展等方面讲了面临的挑战。其他各位老师代表分别就学院精品文科建设、人才培养与招生、教师发展与科研、教师国际合作与交流、发挥思想库作用等方面，结合切身感受进行了积极发言。

　　胡海岩校长对学院成立以来大家所付出的努力和取得的成绩给予充分肯定，感受到整个学院激情进取、科学发展，工作很有成效。胡校长指出，不仅要在学院发展的顶层设计中确定具体可操作目标，还要重点做好“落地”工作, 加强服务学校发展的职能，围绕学校当前发展中与教育紧密相关的难题进行研究，并多为学校建言献策；此外，未来教育研究院发展定位，应当瞄准“小而精”的办学理念，努力向国外“小而精”的高水平院校看齐；最后，就研究生发展规模和办学条件等方面做了指示。
　　
　　此次会议对于教育研究院进一步明确学院发展规划的方向和定位，落实工作重点，实现教育学学科“打基础、建特色、入主流、上一流”的战略发展目标具有重要意义，也提振了全院教师的信心和士气，为学院今后发展而更加努力。
　　
（审核：何海燕）