【编者按】近日，学校收到教育部、财政部“985工程”办公室对学校“985工程”（2010-2013年）建设情况的评审意见，四所“985高校”对我校的五项标志性成果给予了比较高的评价。在2014年来临之际，为使广大师生、校友和社会各界能更加充分地了解学校推动“985工程”建设实施的进程，校园网将以系列报道的形式，分5期向大家介绍“985工程”（2010-2013年）建设的具体举措和标志性成果，敬请关注。
 
　　本期推出第二项：建设创新实践体系，提高本科生创新能力

　　2010年以来，学校将建设创新实践教学体系作为培养高素质本科生、尤其是未来国防科技领军人才的重要途径。

　　该体系建设的主要内容如下：

　　一是全面改革课程体系，全程化、系统化开展创新实践教育。在培养方案中，大幅度增加实验内容，将创新训练计划和学科竞赛等课外实践环节纳入教学体系；实行以研究型教学改革为主的课程建设，重点建设了50门研究型教改示范课程。

　　二是组建团队式、专业化指导教师队伍。在基础教育阶段，组建以“金牌”指导教师为骨干的多支跨学科创新教师团队，以“坐堂指导”的方式，集体指导基础性创新实践；在专业教育阶段，创造性地实现了“科研团队整体进入课堂”的计划。

　　三是建设跨专业、多层次、全覆盖的创新实践平台。校级开放式跨专业创新实践基地培养综合实践能力，院级高端创新实践基地提升专业创新能力，学科传统和兴趣培育基地提供特色化个性化发展空间；构建了无人侦测地面机动平台等4个跨学科综合创新平台，为学生提供具有国防科技特色的科研实践条件。

　　四是拓展实践教育的国际化平台。通过赴世界名校做毕业设计、攻读双学位、交换学习和竞赛等形式，为学生提供创新实践教育的国际化平台。

　　由此形成了特色鲜明的本科创新实践教学模式：在基础教育阶段，以跨学科创新基地为依托，以创新指导教师团队为指导，以学生社团活动为载体的创新实践模式；在专业阶段，以学科专业实验室为依托，以科研团队进行整体指导，以各类创新竞赛为平台的实践模式。

　　主要成效如下：

　　一是教学改革深入进行，成果丰硕。立项创新实践教学改革195项，获北京市教学成果奖一等奖7项，二等奖7项；5门研究型课程改革入选北京市“人才培养”共建项目；建成21个国家级工程实践教育中心（或教育实践基地）。

　　二是学生创新素质显著提高。本科生通过创新实践，将知识学会用活，发表SCI、EI收录论文和申请国家发明专利的数目大幅提升；超过年级人数20%的学生参加海外交流，众多学生在海外名校表现优异，3名学生连续获得澳大利亚国立大学的学生最高奖。

　　三是创新实践活动成绩突出。超过1/3的学生参与了校级以上创新训练项目。近五年，本科生在国家级以上各类学术科技类竞赛中获奖1520项，数量位居全国高校前茅；连续五届共8件本科生作品获得“我最喜爱的十件作品”奖，居全国高校榜首；在2013年“挑战杯”竞赛中获特等奖1项，一等奖3项，总分并列全国第二位；在2013年全国电子设计竞赛中，获一等奖5项，居北京高校第一名。