。。青年是国家和社会的未来，引领青年是共青团组织的使命与责任，华体会体育校团委在近一个时期以来，将培育大学生社会主义核心价值观作为工作重点，突出“思想引领”，注重引导和熏陶的统一，引领和实践的结合。用中国梦凝聚青年，引导青年形成科学、客观、理性的思维方式，同时运用中华民族优秀传统文化熏陶、引领青年，取得良好效果。

　　 在青年学生群体中做好社会主义核心价值观培育，并不是一件简单的事情，校团委从马克思主义的基本观点和方法出发，突出三个原则，务求实效。坚持差异化，针对青年人不同阶段的心智特点和价值观形成规律，设计不同的教育目标和方法；坚持主导型，突出社会主义核心价值观的引领，提升大学生群体辨析能力，“惩恶扬善”；坚持实践化，价值观的培养离不开实践，为大学生群体搭建喜闻乐见、便于参与的平台，增强引领工程的亲和力和吸引力。
 

用鲜明的主题教育，为“引领”构建核心

。。共青团作为先进青年的群众组织，发挥自身的组织优势，是开展组织工作“当仁不让”的核心。校团委通过分层次设计，连续四年在全校范围内开展“信仰·青春·阳光”主题教育活动，将培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全程。

　　“信仰·青春·阳光”主题教育活动，在世界观、历史观和人生追求层面，着力于以“社会主义核心价值观”引导青年的价值目标，以信仰教育品牌活动和校院两级学生理论学习社团为载体，通过了解世情、国情和党情，阐释我国社会发展进步的历史和现实逻辑，提炼并形成“信仰”板块；在价值观和大学目标层面，着力于以榜样的力量引发青年对价值取向的共鸣，发掘身边包括校友在内的各类朋辈青年榜样，提炼并形成“青春”板块；在日常学习和生活层面，着力于以修身教育来实现价值准则的践行，结合青年学生在心理、学习、恋爱、就业等方面的实际需求积极正面引导，赢得青年学生的支持和信任，提炼并形成“阳光”板块，实现个人全面发展、和谐发展和个性发展。

。。“与信仰对话”。主题教育活动根据青年群体的不同特点分层次开展信仰教育，面向全体团员青年推动“观察信仰”，通过播放爱国主义影片、参观爱国主义教育基地、重温信仰情怀经典故事，实现对全体团支部的覆盖；面向入党积极分子和团员骨干实施“树立信仰”，策划“信仰”主题社会观察沙龙、结合“一二九”大合唱等专题活动，组织开展高水平的主题讲座，帮助青年学生树立信仰；面向专兼职团干部、学生党员“坚定信仰”，实施信仰教育“四个一工程”，听一场高水平的理论讲座、学一部思想理论著作、写一篇“坚定信仰”个人体会、做一次传播马克思主义信仰的实践活动，使专兼职团干部、学生党员成为坚定信仰的优秀榜样。
 

　　依托“信仰·青春·阳光”主题教育活动，着力打造了一批高水平的理论讲座，如邀请中共中央党校哲学教研部副主任、社会发展研究中心副主任董振华教授，为青年学生做“学习习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观”主题讲座等等，都帮助青年学生提升了思想认识，深化了对信仰的理解。除此之外，各基层单位创建一批思想引领层面的工作品牌，逐渐形成了社会主义核心价值观教育实践体系探索与实践、“筑梦青春，兼济天下”体验式学习模式、读书益言堂、育才微讲堂、“我来讲，我来听”学生党课评比大赛等长效性突出的基层信仰教育工作品牌。在此基础上，校团委策划开展了不同层次的团学骨干专项传播活动，例如每年的北戴河学生干部培训和基层团委书记赴井冈山培训等活动中，认真贯彻信仰主题教育学习；连续三年开展团学工作课题研究，在《德学研思——共青团工作研究文集》中认真总结了“信仰引领思想”方面的做法与经验。
 

。。值得一提的是，共青团组织始终将青年学生理论学习放在重要的位置，在宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的号召下，依托理论学习社团开展以“学习和践行社会主义核心价值观”为主题的理论学习论坛，进一步促进青年学生“比理想、比学习、比成才”。同时在全校范围内开展“青年马克思主义者课堂”课程设计大赛，选拔成立“学生党课讲师团”，打造“青马讲堂”系列精品党课，协助各学院做好院级党课培训工作，取得良好成效。同时，注重做好“优秀学生理论社团”创建和培育活动，将学生理论学习型社团作为青年学生思想引领的有力抓手。

构建青春榜样库 为青春成长标定方向

。。榜样在青年成长成才过程中具有极其重要的引领作用，抓住这个关键，校团委着力在校院两级构建了大学生青春榜样库，通过完善榜样库载体建设、优化榜样选树流程、重视榜样宣传展示三方面，扎实推进青春榜样库的实体化、青春榜样工作的系统化、榜样宣传效果的最大化。

。。华体会体育青春榜样库的构建，结合社会主义核心价值观要求，设立榜样团队、品学兼优、科研创新、学生领袖、自强不息、志愿公益、崇义友善和艺术体育等不同榜样类型。正是通过系统化的开展校园青春榜样的挖掘、培养和宣传工作，近年来一大批优秀的青春榜样不断涌现。在推出第十七届“中国青年五四奖章”获得者刘峰、第八届中国青少年科技创新奖获得者倪俊、“中国大学生自强之星标兵”张大奎、华体会体育五四功勋集体华体会体育足球队和第十三届“挑战杯”代表队等一批在校内外产生影响的先进典型的基础上，2014年度又陆续涌现出全国大学生“小平科技创新团队”智能地面移动机器人创新团队、被《中国青年报》评价为“有勇气面对就迈出人生第一步”的软件学院双耳失聪研究生程源、“足尖儿上舞动的精灵”的学校艺术体操队队长雨童等一批代表着我校青年风貌的典型代表。四年来，青春榜样库共推选校级榜样人物（团队）268个，年度榜样人物（团队）44个，一年一度的“青年盛典”作为年度青春榜样的颁奖表彰典礼，在创新五四表彰活动形式的基础上，有效地传播了榜样先进的正能量，吸引了青年的目光，在校园里掀起了走近榜样、学习榜样、争当榜样的热潮。
 

开展主题团日，让每个团支部都成为“引领单元”

。。大力开展思想引领工作，不仅要设计策划具有全局带动性的品牌工作，更要注重对青年学生群体的全覆盖，要依托共青团组织体系，着力发挥每个团支部的工作效能。校团委将全校性的主题团日活动开展作为全面覆盖团员青年的有效工作模式，使每个团支部均成为思想引领的有效单元。

　　近年来，陆续开展了“我的梦中国梦”、“保持阳光心态、快乐学习生活”、“我的青春我奋斗”、“寻找红色印记 诠释核心价值”为主题的团日活动，其中本科生覆盖率达到100%，研究生覆盖率达到70%。在主题教育活动检查中，百分制量化标准，团日活动占比30%。另一个方面，对团日活动开展，加强组织，严格监督，要求做到前期有导向，基层团委、团总支需下发团日活动专项通知，团支部需提交团日活动策划书；中期有监督，专职团干部要从活动策划、组织实施、影响效果等方面对团日活动进行指导监督，并至少参与一次团日活动；后期有总结，团支部需提交团日活动总结及相关影像资料，基层团委、团总支以团支部为单位建档备查。
。。主题团日已经成为我校基层团支部开展思想引领的有效载体，发挥着不可替代的作用。例如在“我们为社会主义核心价值观代言”主题团日创意大赛中，以最贴近青年团员的方式贯彻落实社会主义核心价值观教育工作，以点连线，以线及面，从“我”到“我们”，引导广大团支部积极带领青年团员学习和践行社会主义核心价值观，理解其深刻内涵，讨论和实施其践行途径。与此同时，以团日活动创意设计大赛为契机，挖掘和培育出“绽放青春，我们在路上”、善信银行、乐学好青年、“携手同'行'，爱国于'心'”等立意好、创意新、质量高的团日活动，在华体会体育掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮。
 

全程化社会实践，为思想升华筑牢基础

。。强调一、二课堂结合，实现校院两级联动，建立起“以暑期社会实践为主体，以寒假社会实践为补充，以周末社会实践为纽带”的全程化社会实践格局，实现对学生的全覆盖，在实践中引导学生加深对社会主义核心价值观的理解。2014年寒暑期社会实践活动均以“践行社会主义核心价值观”为主题，包括“传统文化教育”、“专题社会调研”、“志愿公益服务”、“深度体验观察”、“探寻校友足迹”、“母校招生宣传”多种实践组织模式，涌现出多个成果突出的特色品牌实践团队。其中，机电学院青海加汝尔小学支教团、管理与经济学院灵青护航者队支教团等志愿公益类团队，均在实践服务的过程中加入“社会主义核心价值观”的元素，通过文艺演出、宣讲会等方式在群众中进行宣传。而机械学院“中国梦筑梦乡村实践团”、人文与社会科学学院“首都市民思想政治道德影响因素调查团”等团队，则以社会调研、学习研究的方式，深入学习社会主义核心价值观的重要内涵，并凝练实践成果，将其内化于心，作为自己学习、生活、科研的行为准则。
 

让思想在中华传统文化的沃土中汲取营养

。。做好思想引领工作，并不能一蹴而就，思想的提升有科学的过程，在帮助青年学生开阔视野，科学认知的基础上，还应帮助学生增加文化修养，厚其思想，方能辨之。因此，团学工作系统在大力开展社会主义核心价值观培养的过程中，积极倡导师生品读经典，在中华传统文化中提升人文情怀和道德素养。不仅组织专职学团干部、教学管理干部、学生骨干集体学习《千字文》、《道德经》、《论语》、《大学》、《孟子》、《孙子兵法》等，还开展学团干部“点断句读”《论语》竞赛活动，校党委副书记、副校长李和章亲自授课。同时，为2014级新生布置入学前暑假作业——自学文化经典，并组织集体诵读活动。依托“读书会”、“博雅书斋”举办经典诵读活动，举办多次“人文知识竞赛”、“传统文化”展示、传统曲艺、国画书法等文化艺术活动。“抖之道”空竹社的博士生闫野获得了文化部颁发的“非物质文化遗产传承人”证书。 
。。学校各级团组织通过组织校内各级团组织和团员青年开展广泛的主题教育活动，在正确培育和践行社会主义核心价值观方面发掘了一批富有特色、成效显著的工作方法和途径。在今后的工作中，共青团组织将继续做好党组织的助手和后备军，在学校党委的领导下，围绕青年成长成才，做好思想引领，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新，把社会主义核心价值观转化为学生喜欢、适合普及传播的生动内容，探索更加广泛、高效的普及传播载体和实践活动形式，形成协调推进的有效工作机制，在改革创新中开创学校共青团思想引领工作的新局面。