2013年金秋，自动化学院迎来了275名来自祖国各地的2013级本科新生。按照校党委书记郭大成关于新生入学教育要“综合思考、大力改革，全员参与、形成整体”的总要求，自动化学院积极探索新生入学教育的新途径新方法，开展了系列新生教育活动。

　　一、深入开展教育引导

　　（1）新生见面会
 

　　新生进入大学，要面临一段心理适应期。为让新生尽快适应大学的学习生活，自动化学院高度重视新生入学教育引导工作。2013年8月23日下午，自动化学院举行新生见面会，自动化学院党委书记王军政教授、副院长廖晓钟教授，副书记副院长潘峰以及辅导员和各班班主任老师出席见面会。会上，王军政书记从学院概述、历史沿革、学科方向、师资队伍、人才培养、科学研究和行政管理等几个方面对自动化学院进行了详细的介绍。加深了学生对本学科的了解，明确了未来发展的方向。

　　（2）中秋慰问
 

 

　　新生班会作为班级建设的有效平台得到自动化学院的高度重视。如何开好班会，使学生通过班会能够获得指导、增强信心、明确方向是学院领导和老师一直关注的话题。在中秋佳节到来之际，正好也是军训结束，开始正式上课之时，为密切与学生的联系、促进与学生的交流、增进与学生的感情，让远离家乡的同学们感受到学校的温暖，自动化学院2013级各班于2013年9月13日下午召开了主题班会。学院党委书记王军政教授、副书记副院长潘峰先后逐一到各班班会现场探望慰问，代表学院给同学们送上节日的祝福，带来亲切的问候。同时，针对即将到来的学习任务，王军政书记提出了希望，他叮嘱同学们树立信心，明确目标，从自我做起，从现在做起，从基础做起，勤学多思，坚持不懈。

　　（3）期中交流

 

　　自动化学院始终加强对新生的学风建设与学习能力的培养，关注学生基础课程学习情况，即从宏观上严抓学风，又从微观上加强辅导。期中考试是对新生入学后学习状态的一次重要阶段性检验，自动化学院高度重视考试成绩反映出来个别学生出现的问题。2013年11月23日，自动化学院院长、党委书记王军政教授在成绩出来后第一时间来到良乡校区与部分同学谈心谈话，给同学们深入分析、增强信心。王院长特别强调了基础课程学习的重要性，他勉励在学习上暂时遇到困难的同学认真查找不足，有效改进方法，要开始警觉、迎难而上、敢于争先，同时要求班干部做好互帮互学，营造良好学风。

　　二、高度重视班主任工作
 

 

　　班主任和辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，是新生入学后的第一位导师。切实改进和加强班主任工作，对于把大学生思想和学业辅导各项工作落到实处、形成良好的班风学风起着十分重要的作用。2013年9月9日上午，为加强新生教育工作和新生班级建设，学院专门召开了新生班主任工作会议，自动化学院党委书记王军政教授、副院长廖晓钟教授和副书记副院长潘峰出席会议。
 

　　王军政书记在会上指出要充分认识在新形势下加强班主任工作的重要性，他指出学院将从改进选聘工作，创新激励机制，完善考核制度等方面多管齐下，充分调动班主任工作的积极性和创造性，鼓励并吸引更多的优秀教师参与到班主任工作中来。同时对新生班主任提出了明确要求，希望各位班主任要做学生的良师益友，要坚持育人为本，多深入到学生中，多投入时间负起责任。廖晓钟副院长结合本科教学工作情况，就加强和改进人才培养工作，创新本科教学环节与方法和参会的班主任老师进行了探讨。潘峰副书记布置了新生教育的各项具体工作并对工作的开展提出了要求，他希望各班班主任要主动深入一线，密切联系学生，真正做到在实践中帮助学生发现问题、解决问题。
 

　　座谈会上三位在班主任工作中经验丰富教师就班级管理、学业指导、心理辅导、兴趣培养、职业规划等方面进行了经验交流。通过此次班主任会议，学院2013级新生入学教育各项工作得到进一步落实，班主任业务水平能力取得显著提升，为开展新生教育和班风学风建设打下坚实基础。
 

　　三、创新开展专业教育
 

　　自动化学院创造性的为新生开展了系列专业教育活动。2013年9月13日在良乡校区举办专业交流会。会上，自动化学院党委副书记副院长潘峰首先就自动化学院学生科技创新工作向2013级新生做了详细介绍，并向同学们展示了优秀的学生科技作品，同时鼓励学生们打好理论基础，积极参加科技创新，在实践中提升自己。随后，沙德尚和费庆两位年轻教师结合自身科研工作，图文并茂的向同学们介绍了自动化学院各专业宽广的科研前景。并与同学们交流了研究方向、科研成果以及就业前景等同学关心的问题。
 

 

　　在开展“课堂式”教育的基础上，自动化学院还开展了“体验式”教育。学院组织新生利用5个周末，每次2个班级，持续一个多月，由班主任带队从良乡来中关村校区参观教学和科研实验室，包括自动化教学实验中心、运动驱动与控制实验室、海陆空天惯性科普基地等。学院安排教师加班，精心准备，通过幻灯演示、实物展示等方式生动形象的向同学们全方位展现学科专业知识，包括机器人及其协同控制、多自由度运动平台、自行高炮武器平台，以及一个个神奇奥妙的惯性器件系统和一件件国家级大学生创新项目。实验室老师热情、认真、细致的讲解和一个个实验平台演示，让这些刚刚踏入新环境的同学对专业知识有了更感性的认识，同时也更加体会到学科专业的魅力，从而对未来的学习科研方向有了更清晰地了解，进一步增强了同学们对专业的热爱和兴趣。
 

 

　　在为期三个月的新生教育中，自动化学院坚持“全过程贯彻、全场所育人”的总方针，着眼于整体规划，着力于取得实效。通过一系列活动，使2013级新生在心理、生活、学业上均取得了显著进步。学院今后将按照学校育人工作的总要求，继续扎实做好学生教育培养工作，在工作中突出重点、体现特点、抓好难点，使学生真正成为具有“高远的理想、精深的学术、强健的体魄、恬美的心境”的优秀人才。