为进一步激发学生的创新思维，引导学生逐步掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法，提高创新实践的能力，徐特立学院于10月举办第二届“科技创新周”。结合2017级学生知识基础和课程内容，科创周活动以创新实践项目为主体，包括科普讲座、技能训练、经验分享等多项活动，得到了同学们广泛参与和一致好评。其中20个创新项目成功结项，2017级学生参与度达100%。

　　10月20日，徐特立学院科技创新周开幕式成功举办。开幕式上，各项目负责人介绍项目内容、预期成果并进行成品展示。科创活动经验丰富的2016级周星宇同学分享了自己的经验，2017级陈宇浩同学表达了自己对科创活动的浓厚兴趣。徐特立学院副院长程杞元向学生代表发放项目物资并讲话。她强调了动手实践能力和理论基础一样重要，鼓励同学们积极参加科技创新活动，并祝愿此次活动能够圆满进行。本届科创周项目共分为四个类型，涵盖了智能车组装、电动船设计、黑白电视机焊接以及单片机程序编写。

　　10月21日至11月2日，两位创新项目指导老师苏伟和罗森林分别针对机械类和电子类创新项目，为同学们带来了科创知识基础讲座，旨在帮助同学们尽快了解基础知识，拓宽创新思路。此外，学院还开展了数学建模、程序设计等学科竞赛培训，帮助同学了解多种多样的学科竞赛；科创经验交流会、科创项目申报流程介绍会等，帮助低年级同学了解学校、学院科创活动政策，鼓励大家积极参与科技创新活动。

　　针对低年级同学知识基础薄弱，科创经验欠缺，很难找到创新项目的突破口的问题，学院调动高年级同学参与到“科技创新周”。一方面组织同学撰写《徐特立学院科技创新周培训手册》，手册包含实践项目的原理讲解、器件介绍以及具体步骤，针对性强，起到了很好的指导作用。另一方面，学院为每个项目小组配备了“创新小导师”，实时解决各小组在活动过程中出现的技术问题。

　　11月3日，“科技创新周”闭幕式在良乡校区举行，程杞元为优秀项目小组颁奖。 2017级的袁祥博同学在参加活动后说道：“在‘科技创新周’，我感受到了科技的魅力，也体会到团队合作的乐趣。作为一名徐特立学院的学生，我们不仅仅要学习课本上的知识，还应该多方面的发展自己，参加多种多样的活动，从而开阔眼界，提高创新意识。”

　　“科技创新周”是学院的特色活动，也是落实“一年级工程”的重要环节。立足于“创意、创新、创业”三位一体创新培养体系，“科技创新周”为低年级学生了解和开展科技创新活动提供了良好的平台，为徐特立学院培养符合时代要求的拔尖创新人才奠定坚实基础！